Aceleração em psicologia. O que é isso, a definição é curta, as razões

Aceleração - este é o ritmo acelerado da fisiologia, desenvolvimento mental e sexual de uma pessoa, superando os indicadores da norma em média por um período de até 2 anos. Conhecido na medicina e na psicologia apenas no século 19, o termo do cientista alemão E. Koch afeta tanto todos os aspectos da formação psicológica de uma pessoa (aceleração geral), quanto seus aspectos individuais (aceleração parcial).

Na psicologia moderna, o conceito de "aceleração" é geralmente entendido como uma taxa acelerada de desenvolvimento e educação sexual intensiva de adolescentes, acompanhada por violentas mudanças neuroendócrinas.

Definição e caracterização

A aceleração em psicologia é um desenvolvimento físico e mental mais rápido que ocorre na infância e na adolescência. A definição deste termo foi proposta pela primeira vez em 1935. Cientista alemão E. Koch e foi originalmente usado para diagnosticar o crescimento e maturação mais rápidos de crianças e adolescentes do século XX. em comparação com seus pares da geração anterior.

Durante seus muitos anos de pesquisa, o especialista alemão concluiu que os filhos dos 30 anos. O século XX em todos os grupos de idade e sexo acabou sendo maior do que seus pais eram na mesma idade.

Na psicologia moderna, o termo "aceleração" também é entendido como uma característica da estratificação intragrupo de acordo com a taxa de desenvolvimento de crianças da mesma idade. Nesse caso, o conceito de crianças “aceleradas” (“retardadas”) significa crianças e adolescentes que estão vários anos à frente de sua idade para passaporte (ou vice-versa).

Na psicologia estrangeira, o fenômeno da "aceleração" está associado ao conceito de "tendência secular", implicando na presença de mudanças características durante o intragrupo e aceleração "marcante" ("secular"):

1. No primeiro caso, o período tardio da puberdade ocorre no contexto do aumento do tamanho do corpo da criança, decorrente do alongamento do período de crescimento.
2. A aceleração "secular" é diretamente oposta à do grupo e é caracterizada por um período anterior da puberdade nas crianças, combinado com um aumento do tamanho do corpo. Este fenômeno foi estudado em detalhes pelo antropólogo russo V.G. Vlastovsky, mas ainda não recebeu uma justificativa científica confiável.

Outra tradução do termo define "aceleração" como uma mudança de época - refletindo mudanças na natureza humana por um longo período de tempo, além do século.

De acordo com o doutor em ciências biológicas V.G. Vlastovsky, tendências semelhantes ocorreram repetidamente na história da humanidade e significam não só a aceleração do desenvolvimento da geração mais jovem, mas também mudanças significativas no desenvolvimento dos adultos de pessoas, ocorreu ao longo de um período de 100-150 anos e caracterizado por:

• um aumento no tamanho do corpo;
• alongamento do período reprodutivo;
• início tardio da menopausa em mulheres;
• preservação da capacidade de trabalho na velhice;
• aumento da expectativa de vida.

Além do desenvolvimento fisiológico, o processo de aceleração está associado a algumas mudanças no estado psicológico de uma pessoa.

Na maioria dos países altamente desenvolvidos do mundo, mudanças características foram registradas por cientistas desde meados do século passado. Algumas menções a eles, segundo o doutor em ciências biológicas Vlastovsky V.G., também estão nas obras de cientistas antigos e medievais.

"Patologia do desenvolvimento mental" pelo doutor em ciências médicas Tiganov A.S. o termo "aceleração" significa o processo aceleração (de 1 a 2 anos) do desenvolvimento fisiológico, intelectual e sexual da geração mais jovem, em geral ou parcialmente. Neste último caso, segundo o doutor em ciências, nota-se o aparecimento de um desenvolvimento psicofísico desigual.

A professora lembrou que o processo de aceleração das crianças na faixa etária mais velha foi repetidamente destacado na área médica e a literatura psicológica como um fenômeno associado ao infantilismo adolescente, cujas razões para o surgimento permanecem mal estudado.

No "Grande Dicionário Psicológico", o termo "aceleração" se refere ao desenvolvimento fisiológico mais rápido das crianças, que foi observado ao longo de um período que abrange os últimos 150 anos. Esse fenômeno aqui abrange vários aspectos anatômicos e fisiológicos do corpo, incluindo um aumento na altura e no peso de recém-nascidos e crianças em idade escolar.

Ao mesmo tempo, o período de puberdade também foi reduzido significativamente (em 1-2 anos), o que foi o resultado da influência de uma série de fatores sociais e biológicos.

Razões para o aparecimento

A aceleração em psicologia é um amadurecimento acelerado dos adolescentes em relação à geração anterior, ocorrendo na forma de um fenômeno de massa que se manifestou nos anos 50. Século XX Como fenômeno independente, ganhou fama no final do século 19, mas suas manifestações individuais foram observadas por cientistas anteriormente e também foram descritas nas obras do antigo cientista grego Hipócrates.

As razões exatas para o surgimento do fenômeno, apesar de seu estudo ativo, permanecem obscuras.

Doutores de psicologia Zeltser A., ​​Vlastovsky V. G. e A. E. Lichko é nomeado sob as razões prováveis ​​para o aparecimento de aceleração:

• mudanças na atividade solar e aumento da radiação;
• urbanização geral, acompanhada pelo crescimento de cidades individuais e o reassentamento maciço de residentes rurais para elas;
• a prevalência de casamentos mistos, acompanhados pela fragilidade das tradições nacionais, culturais e religiosas;
• uma melhoria significativa na qualidade dos alimentos, o predomínio de vitaminas e minerais nos produtos.
• educação intelectualizada de uma criança, ocorrendo no contexto de seu isolamento do coletivo infantil;
• mudanças na estrutura do genótipo;
• várias disfunções mentais.

A ciência também conhece casos em que a aceleração mental se desenvolve na forma de hipercompensação o fenômeno em crianças, devido às peculiaridades do desenvolvimento fisiológico, obrigadas a levar uma imagem sedentária vida. Portanto, de acordo com os médicos Vlastovsky V.G. e A.E. Lichko, altas habilidades intelectuais podem ser observar em crianças que sofrem de paralisia cerebral infantil (paralisia cerebral) e doença cardíaca valvular Atividades.

Conduzido por um grupo de cientistas do Instituto Internacional de Saúde Psicossomática, sob a liderança de A.F. estudos têm explicado o incipiente processo de aceleração das mudanças socioculturais, econômicas e sociopsicológicas em 50-60s séculos se passaram.

Em meados dos anos 80. No último século, os cientistas notaram um declínio no processo de aceleração, bem como um nivelamento gradual do período de crescimento de crianças e adolescentes.

Visualizações

Aceleração em psicologia é a aceleração do desenvolvimento físico e psicoemocional de representantes de uma geração nascida depois de seus predecessores (Bendas T. "Psicologia de Gênero").

Na psicologia moderna, o fenômeno pode aparecer em várias manifestações:

Época

O amadurecimento acelerado dos adolescentes, que se manifestou na década de 20-50. o último século é observado já na fase de desenvolvimento intrauterino do embrião. Esse processo se manifesta por significativo crescimento fisiológico e aceleração do desenvolvimento geral de crianças e adolescentes, que é observado em comparação com as gerações anteriores.

De acordo com os dados da pesquisa, as crianças modernas nascem com um comprimento corporal aumentado em 0,8-1,5 cm e um peso que aumentou em 66-100 g em comparação com a geração anterior. À medida que a criança cresce, essas diferenças aumentam. Além disso, de acordo com pesquisas, as mudanças afetam o funcionamento de todos os órgãos e sistemas vitais.

O fenômeno da aceleração epocal (aceleração do desenvolvimento), de acordo com pesquisas realizadas por especialistas em psicologia K. S, Vlastovsky V. G. e Lichko A.E. especialmente perceptível na fase de formação em adolescentes de habilidades reprodutivas.

No final do século XIX e início do século XX. a puberdade começou nas meninas de 12 a 14 anos, e nos meninos de 13 a 15 anos e terminou aos 18 a 20 anos nas meninas e em 20 a 23 anos. entre os jovens.

Desde a década de 50 do século XX. os cientistas notaram uma mudança para baixo no desenvolvimento das habilidades reprodutivas (por 1-2 anos em comparação com a geração anterior). A maturidade física nessas crianças também começou muito mais rápido, enquanto a aceleração agravou as características fisiológicas e sociopsicológicas do curso da puberdade.

O processo de aceleração iniciado na adolescência é considerado pelos cientistas o menos favorável e aumenta a predisposição da criança ao desenvolvimento de distúrbios neuropsiquiátricos. A manifestação desfavorável de aceleração do desenvolvimento por especialistas inclui situações em que a criança tem 1-2 anos de idade. em uma fase acelerada, passa a fase da puberdade, adquirindo contornos de adulto por volta dos 14 - 16 anos rosto e corpo.

Esse salto brusco no desenvolvimento é acompanhado por:

• mudanças de humor de baixa motivação;
• explosividade e caráter conflituoso;
• desenvolvimento intensivo da sexualidade, manifestado na forma de masturbação ativa ou relação sexual precoce.

De acordo com os cientistas, esta condição é bastante comum em adolescentes que sofrem de vários transtornos psicopáticos, e contribui para o aparecimento de seus sintomas iniciais 10-12 anos de idade era.

Intragrupo

O fenômeno se manifesta pelo processo de desenvolvimento fisiológico acelerado de crianças e adolescentes individuais em suas faixas etárias e manifesta-se pelo aparecimento de um maior crescimento neles, um aumento significativo na massa muscular, um aumento na sua fisiologia oportunidades.

Do lado negativo, esse processo é acompanhado por uma diminuição nas habilidades funcionais dos órgãos internos. Assim, de acordo com os dados da pesquisa, constatou-se que nessas crianças, junto com o aumento da taxa de desenvolvimento, pode-se observar o aparecimento de distúrbios endócrinos, patologias otorrinolaringológicas e disfunções do músculo cardíaco.

A propósito, a aceleração intragrupo é dividida em:

Tipo de fenômeno	Sua característica
Aceleração harmoniosa	É considerado um fenômeno bastante raro no mundo moderno e é acompanhado pelo desenvolvimento na mesma taxa acelerada de todas as funções psicológicas pessoais da criança.
Aceleração desarmoniosa	A propagação, de acordo com pesquisas científicas, é um fenômeno durante o qual rápida e mental o desenvolvimento fisiológico de uma criança em tenra idade é acompanhado pelo aparecimento de somatovegetativa disfunções. À medida que envelhecem, é possível associá-los às patologias cardiovasculares e endócrinas. Na esfera mental, com esse tipo de aceleração, o desenvolvimento acelerado de algumas funções mentais pode vir acompanhado de um atraso completo na formação de outras.

Intelectual

Surgido no final dos anos 30. do século passado, o termo foi desenvolvido a partir de uma série de estudos do sociólogo americano James Flynn, que mostrou um aumento no quociente de inteligência dos americanos (QI) a cada nova década, em média 3 item. Estudos semelhantes foram realizados em outros países do mundo, revelando um aumento significativo do QI.

O surgimento dessa tendência é explicado pelos cientistas pelo efeito estimulante sobre as células cerebrais de um poderoso fluxo de informações e do consumo de alimentos ricos em vitaminas e proteínas. Os psicólogos também notaram a influência do desenvolvimento inicial de uma criança no aumento de suas habilidades intelectuais.

Sexy

O fenômeno associado ao desenvolvimento sexual acelerado de adolescentes foi estabelecido por cientistas no período do final do século XIX ao início do século XX. e foi acompanhada, além das mudanças na altura e no peso corporal das crianças, por uma mudança significativa no período da puberdade.

De acordo com a pesquisa:

• nas meninas, o período de início do sangramento menstrual mudou, passando para os 12-14 anos de idade;
• nos meninos, o período de ocorrência das emissões e o período de crescimento e desenvolvimento ativo deslocou-se para a idade de 13 a 14 anos.

A mudança no período da puberdade levou ao despertar nos rapazes de um interesse precoce pelos problemas do amor, das relações entre os sexos e do surgimento da atração sexual precoce. Ao mesmo tempo, aumenta o fosso entre o nível de desenvolvimento físico e a maturidade moral-psicológica, social e cívica. adolescentes, o que leva à necessidade de realização de curso de educação sexual com o objetivo de afastar os jovens do início da vida sexual. vida.

Aspectos negativos do desenvolvimento

A aceleração de uma criança na infância e na idade pré-escolar é acompanhada pelo aparecimento de uma série de dificuldades em sua educação posterior. A taxa acelerada de desenvolvimento mental de uma criança na idade de 1 a 1,5 anos pode levar ao desenvolvimento de sua hipersensibilidade a possíveis manifestações de estresse. De acordo com pesquisas psicológicas, a aceleração mental nem sempre é acompanhada por um aumento no desenvolvimento intelectual e um aumento nas habilidades criativas.

Os especialistas observaram que essas crianças começam a falar cedo, usam os pronomes corretamente, fazem perguntas logicamente corretas e mostram imaginação criativa, mas sua atividade intelectual não se desenvolve devido à incapacidade do cérebro de processar as informações recebidas de fora e suas reais uma experiência.

A aceleração em uma criança também pode se manifestar na forma de um fenômeno clínico que se desenvolve na fase inicial do transtorno de personalidade esquizofrênica.

Também pode preceder o aparecimento no futuro:

• síndrome de devaneio patológico;
• síndrome de hiperatividade;
• síndrome psicoendócrina.

Grupo de psicólogos do Instituto Internacional de Saúde Psicossomática, sob a liderança de A.F. Kopyev, que realizaram um estudo sobre o fenômeno da aceleração revelou a ocorrência em adolescentes que já passaram pela puberdade período em ritmo acelerado, distúrbios vegetativos pronunciados, manifestados por:

• o desenvolvimento de taquicardia, acompanhada por fortes flutuações nos indicadores de pressão arterial (PA);
• Condição subfebril "sem causa";
• dificuldade em adormecer e insônia;
• aumento do apetite;
• queixas de aparecimento de sensação de calor, arrepios, aumento da sudação;
• hipotensão ortostática;
• mudanças de humor com baixa motivação;
• explosividade e caráter de conflito.

Aspectos positivos de influência

A aceleração psiquiátrica também pode ter aspectos positivos, contribuindo para o desenvolvimento precoce na criança de funções psicológicas como:

• consciência;
• autoconsciência;
• pensamento;
• inteligência;
• Habilidades criativas;
• produtividade intelectual excepcional.

Um exemplo notável de aceleração psiquiátrica, destacado pelo neurologista alemão M. Critchi se tornou um menino que começou a pronunciar suas primeiras palavras aos 4 meses de idade, leu seu primeiro livro ABC com a idade de um e se formou na universidade com honras aos 15 anos.

Em psicologia, aceleração significa uma taxa de desenvolvimento mais rápida de crianças e adolescentes, que se manifesta por uma redução do período de crescimento em até 2 anos em comparação com as gerações anteriores.

O processo que se desenvolve em todas as fases do desenvolvimento físico, social e mental da criança acelera a formação da capacidade intelectual, mental e criativa habilidades da criança, mas também acompanhadas de distúrbios vegetativo-vasculares, que aumentam a excitabilidade nervosa e a vulnerabilidade de quem está neste período da adolescência. crianças.

Vídeo sobre aceleração

Conceito de aceleração: