Visão moderna da síndrome de Kanner: sintomas, diagnóstico, tratamento

Crianças com transtorno autista não mostram amor, carinho, emoção. Eles estão imersos em si mesmos e não gostam de deixar os estrangeiros em seu mundo interior. O principal problema dessas crianças é a nova gente ou uma mudança na situação, o que pode causar grande estresse.síndrome de

Kanner( autismo infantil precoce) e o comportamento de crianças com a doença são distinguíveis no primeiro ano de vida, mas nem todos os pais em tempo para observá-los e recorrer a profissionais tarde demais, perdendo assim tempo precioso.

As causas exatas do autismo da primeira infância( RDA) não foram estabelecidas. Observou-se a relação com distúrbios genéticos e alterações no trabalho de algumas partes do cérebro.

O autismo não é um termo médico. Nos círculos profissionais, o termo "transtorno do espectro autista" é adotado. Este termo esconde muitos estados e violações.

Cada autista tem seu próprio desvio, o que requer uma abordagem individual. Uma criança com autismo pode ser mentalmente retardada, e outra só é considerada estranha. Até recentemente, pensava-se que a principal causa da síndrome de autismo infantil é um choque nervoso grave para a família.

muitas vezes são diagnosticadas com esquizofrenia, foi prescrita medicação que é irrelevante para a verdadeira doença tinha. No final dos anos 80 do século passado tem vindo a entender que é o autismo e como corrigir esta condição.

As crianças autistas não estão muito doentes no sentido clássico. Eles têm um modelo diferente de percepção do mundo ao redor, tomam as emoções de forma diferente e as expressam.

apresentam essa percepção decorre da disfunção das relações entre partes do cérebro responsável pelo lado emocional da percepção. A identificação precoce da RDA permite ajudar os especialistas a estabelecer esses links. Pequeno autismo em comparação com crianças normais pode ter um talento em áreas estreitas, como outras áreas estão fechadas para eles devido à natureza do desenvolvimento do cérebro. Eles são mais atentos e diligentes.

Nuclear

autismo Kanner síndrome ou autismo infantil precoce( RDA), foi descrita pela primeira vez em 1943 - uma variante atípica da doença com transtorno nuclear.peculiaridade

da síndrome é o rápido início dos sintomas, que já é perceptível no primeiro ano de vida. Mais tarde, a doença leva um curso típico, então não há problema no diagnóstico.

Nuclear Kanner autismo difere da característica esquizofrenia - a doença começa a ignorar as pessoas, e que a criança está completamente ausente do contato com a mãe. Gradualmente, uma relação simbiótica desenvolvido, eliminando a ansiedade e desenvolvimento de relação comunicativa com outras pessoas.

causa e patogênese

autismo infantil está associada a uma falha na genética e não pertence à categoria de anomalias de desenvolvimento, como resultado de trauma ou lacunas na educação.

Esta característica do desenvolvimento e percepção do mundo de acordo com estatísticas encontradas em 1 de 88 crianças, com os meninos que se expressa mais.razões

para o desenvolvimento e progresso da primeira infância autismo, síndrome mentira no cérebro. Normalmente, o cérebro humano processa constantemente informações provenientes dos analisadores visuais, auditivos e táteis. A peculiaridade dos transtornos autistas é que, neste caso, não existe uma percepção adequada dos sinais cerebrais.

Com a síndrome de Canner, alguns sinais tornam-se intensos, outros não funcionam de forma alguma.

Não há dependência de neuro-impulso quando os sinais são percebidos com certo grau de atividade. Como resultado, os contatos humanos com o meio ambiente são violados, ele reage de forma diferente. Acredita-se que a variação genética se deve a mudanças ambientais, em particular a exposição a toxinas. A combinação é chamada de principal motivo para a aparência do autismo.

Fatores indiretos que provocam autismo precoce se tornam: lesões de nascimento

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• neuroinfecções intrauterinas e transferidas( encefalite, meningite);Estados déficit
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• doenças concomitantes do sistema nervoso central( epilepsia).

síndrome de Kanner médicos inexperientes muitas vezes confundido com uma forma primitiva de esquizofrenia, nos casos em que a criança é um comportamento anormal e incomum diferente, expressa em isolamento, obsessão, monotonia.

Grupo de risco

O autismo como anomalia congênita está associado a um fator familiar. O risco de desenvolvimento aumenta:

• em pais com 1 ou mais crianças com transtorno;
• em gêmeos idênticos;
• de irmãos e irmãs mais jovens.

Fatores de risco potenciais são a idade avançada dos pais, parto prematuro e baixo peso ao nascer.

Comportamento geral e critérios diagnósticos para

Os sinais comuns de distúrbios do espectro autista incluem: incapacidade

• de se comunicar normalmente;Comportamento repetitivo
• com a finalidade de estimulação automática;
• nenhuma imaginação.

Sintomas que os pais podem notar são:

• na monotonia de alguns movimentos;
• na ausência de uma resposta emocional à emoção dos pais( às vezes essa característica do desenvolvimento é confundida com deficiência auditiva);
• na capacidade de se concentrar claramente na tarefa;
• em violação do desenvolvimento da comunicação e da fala, mutismo - silêncio persistente;Agressão
• ao tentar entrar em contato;
• evitando o contato visual;
• em uma reação violenta, irritabilidade, tensão emocional quando cai em uma situação desconhecida;
• na ausência de compreensão da ameaça e avaliação da situação, as regras sociais aceitas.

Estes sintomas devem ser considerados em estreita relação um com o outro. Em geral, não existe um método adequado de cem por cento para o diagnóstico. O comportamento é considerado no agregado, ou seja, um critério não está estabelecido.

Comunicação interrompida

A interrupção da comunicação depende da gravidade da desordem. Em casos graves, o garoto não se comunica com os outros, não responde ao seu nome. Em formas suaves, uma criança pode exibir uma habilidade comunicativa, mas não estabelecer contato emocional, mas atender às necessidades de alimentação, cuidados, movimentos. Tais crianças não reagem à aparência de um objeto interessante( animal, aeronave, etc.).

A capacidade de perguntar é uma habilidade de comunicação importante. Seu déficit é suspeito. Uma reação autópsica típica a pessoas novas é a evasão, que é confundida com timidez extrema.

A habilidade para estabelecer contato visual é especialmente importante para o diagnóstico em uma idade precoce. Normalmente, o olho da criança é projetado "olho a olho".Se a visão ultrapassar os olhos, apesar de tentar atrair a atenção, ajudará a diagnosticar uma desordem autista.

As crianças normais em 2,5 anos devem ter um vocabulário mínimo, e até o terceiro ano pode falar com frases. Crianças autistas pronunciam frases complexas ouvidas por adultos. Isso é chamado de discurso refletido, quando a criança repete sem sentido o que ele ouviu.

Com a idade, o discurso de autistas pequenos torna-se rápido, confuso, interrompendo outros falantes. Muitas crianças com síndrome de Kanner não usam discurso em absoluto.

Comportamento monotônico de

Comportamento repetido, não natural geralmente ocorre em distúrbios do espectro autista e aparece como múltiplo:

• circulando em torno de seu eixo;Movimento
• ao longo de uma rota;
• balançando.

É necessário distinguir entre naturalidade e anomalia. O rosto passa onde os movimentos não estão relacionados à situação, eles surgem espontaneamente.

Diagnóstico de patologia ajudará brinquedos. Os autistas têm uma tendência a apresentar detalhes em uma determinada ordem, fora da ordem estabelecida. As crianças não estarão interessadas no próprio brinquedo, mas no detalhe que deseja torcer por horas. Eles substituem a imaginação e jogam com movimentos monótonos que não levam ao desenvolvimento adequado.

Mudança da situação

Os autistas pequenos não gostam e estão assustados de quaisquer mudanças. Viajar com os pais torna-se um desastre com uma série de histeria para o último.

O filho é caracterizado por hábitos persistentes. Os pais são aconselhados a preparar seus filhos antecipadamente para viajar e mudar a situação com a ajuda de exemplos visuais.

A doença não pode ser diagnosticada por análise de sangue, urina ou hormônios. O diagnóstico com certa probabilidade é realizado a partir de 1,5 anos eo diagnóstico é feito com base nas características comportamentais do bebê.

Diferenciação de transtornos autistas

O autismo é classificado de acordo com os mecanismos e causas do desenvolvimento da patologia. A síndrome de Kanner e Asperger - dois tipos de violações que ocorrem mais frequentemente do que outras e possuem suas próprias características. Quais são as diferenças deles?

A síndrome de Canner é, na verdade, um autismo do período inicial. Ela se manifesta desde os primeiros meses e é caracterizada pela rejeição do contato com a mãe desde os primeiros dias de vida. A diferença também está no desenvolvimento lento da fala, da ecolologia. A síndrome é acompanhada por um atraso no desenvolvimento intelectual. As habilidades de auto-atendimento e mobilidade são baixas.

A síndrome de Asperger é uma forma mais leve da doença, manifestada com 2-3 anos. O contato com a mãe não está perdido, pelo contrário, uma forte conexão emocional é expressa. A fala é clara, alfabetizada, mas espontânea ou ilógica, e a inteligência corresponde à idade ou ao talento prevalece. Problemas com habilidades de autoatendimento não são observados.

O autismo é primário e secundário. Autismo repetido desenvolve-se no contexto de outros distúrbios e doenças do SNC, sendo uma complicação.

Ações corretas dos pais - a chave para uma previsão bem-sucedida de

É difícil entender o problema das crianças para os pais, porque as características autistas são percebidas como estranhezas que passarão eventualmente. A dinâmica positiva de desenvolvimento pode ser alcançada através da detecção de sintomas característicos por 1 ano. Quanto mais cedo a terapia for iniciada, mais favorável é o prognóstico.

Com o diagnóstico, os pais enfrentam muitos problemas e questões sobre a organização da vida familiar e o comportamento de seus membros. Nesta situação, é importante ser resistente ao estresse, racional, organizado.

Nas manifestações da RDA há interrupções do motor, que demonstram negatividade, recusa, agressão em si ou no ambiente externo.

Os pais devem aprender a minimizar suas próprias emoções, não enfrentar os olhos da criança e não fortalecer as reações.É necessário demonstrar muita paciência e amor e, o mais importante - compreender a clínica do autismo e aprender com métodos especializados de gestão, educação e recuperação de tal criança.

Assistindo

No tratamento de RDA, nenhum hardware ou terapia médica é usado. O início da solução reside na busca de um especialista competente ou cursos de desenvolvimento.

Erro dos pais - tratando seu filho ou filha medicamente, porque o autismo não é uma doença, além disso, com diagnóstico incorreto e terapia psicotrópica, os resultados podem ser deploráveis. Uma vez que uma razão não tem autismo, seu tratamento é realizado em duas direções: eliminação de sintomas

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• melhorou o contato com o mundo exterior.

Antes de pensar em comprimidos e estimulantes, você precisa passar por um teste de deficiências nutricionais. Eliminar os estados de déficit é levar o corpo a uma norma fisiológica, sem a qual o corpo não pode se desenvolver completamente.

Ao detectar patologias ocultas que causaram mau funcionamento, também é necessário entrar em contato com especialistas especializados para corrigi-los.

Home Therapy

O tratamento domiciliar envolve a manutenção ou restauração de habilidades de autocuidado, a implementação de medidas de higiene.

A manutenção da viabilidade da criança ocupa um lugar chave. No poder dos pais para estabelecer a nutrição fisiológica correta.

As crianças autistas são especialmente sensíveis às proteínas do leite e aos produtos que contêm glúten.

inclui centeio

• , trigo, cevada, aveia, incluindo doces, biscoitos, flocos;
• leite e produtos lácteos, incluindo manteiga, sorvete, gorduras animais.

A dieta consiste em leguminosas, arroz, milho, trigo mourisco, nozes, cogumelos, óleos vegetais e alimentos. Os doces de farinha são substituídos por frutas doces, os produtos de cacau são permitidos, o chocolate.

Entrando no corpo de glúten e caseína causa maior excitabilidade, aumenta os sintomas, leva à dependência, que os autistas com hábitos persistentes estão contra-indicados. Em uma dieta sem glúten, o estado das crianças melhora após alguns dias.

Assistência profissional

Em termos de assistência psicoterapêutica, um médico de família, um psiquiatra infantil, centros de correção, um educador doméstico estão envolvidos no trabalho. A técnica de correção

é desenvolvida em conjunto com os pais, com base nas características de um paciente pequeno e na gravidade dos sintomas. Durante a terapia, é importante manter um diário de observações e marcar as reações da criança a novos eventos, sinais físicos e irritantes.

Existem recomendações para técnicas de jogo para o desenvolvimento de crianças autistas: os jogos

• devem ser simples e disponíveis com tendência a complicar, mas fazer, tarefa;
• classes devem ser aproximadas dos sinais de comportamento, as bonecas com olhos fechados são relevantes, exercícios de espaço orientado para o corpo;
• para jogos usam objetos simples e não brilhantes - seixos, plastilinas, bolas, areia, papel, água, pano.

O envolvimento no jogo ocorre em etapas. Primeiro, ao nível dos objetos para o jogo, chamar a atenção para o processo, em seguida, virar os instrumentos com os quais a ação é executada( colher, escápula, capacidade, chave).No terceiro nível, as crianças aprendem processos agregados complexos - coleta uma construção de cubos, uma pirâmide colorida.

As crianças autônomas são especiais, mas podem comparecer ao jardim de infância e depois ir à escola. Tudo depende do diagnóstico atempado e do desenvolvimento precoce da criança. Para alcançar a adaptação social você precisa trabalhar por muito tempo. Deve ser uma aliança conjunta e diária de especialistas e pais.