Autizmus u detí: príznaky, symptómy, príčiny, liečba, fotografie autistických detí, lieči sa detský autizmus?

Autizmus u detí je vývinová porucha, dedičná porucha funkcie mozgu. Porucha vzniká na neurobiologickom podklade. Výsledkom je nepochopenie toho, čo videl, počul, zažil. Duševný vývin je narušený, prejavuje sa deficitom v oblasti komunikácie, sociálnej interakcie, predstavivosť (takzvaná základná diagnostická triáda problémových oblastí vývinu u autistov spektrum).

Určité symptómy a vzorce správania sprevádzajú detský autizmus.

Teórie a súčasné poznatky o autistoch

Doba, kedy boli autistické deti a ich rodičia obviňovaní z ťažkých duševných porúch, je temným obdobím v dejinách psychológie a psychiatrie. Dnes sa na príčiny a príznaky autizmu u detí pozerá z inej perspektívy.

V 80. a 90. rokoch 20. storočia existovali 2 silné teórie, ktoré sa snažili vysvetliť príčiny autizmu u detí.

Podľa prvej teórie je detský autizmus výsledkom poruchy mozgu.

Druhá teória, ktorá vysvetľuje príčiny autizmu, je založená na emocionálnom faktore pôvodu poruchy. Hlavným prejavom je podľa nej neschopnosť komunikovať s inými ľuďmi.

Na prelome storočí sa vedci zamerali na neurobiologický model. Táto teória tvrdí, že autizmus v ranom detstve (EDA) je spôsobený narušeným vývojom mozgu plodu po uzavretí. neurálnej trubice.

Žiadna teória nebola dokázaná, príčiny autizmu nie sú spoľahlivo známe ani teraz.

Prečo sa rodia autistické deti:

Ako rozpoznať autizmus u dieťaťa, ako sa prejavuje u tínedžera

Väčšina rodičov si všimne vývinové črty svojho bábätka v 1. – 2. roku života. Aby sa autizmus u dieťaťa včas rozpoznal, treba dbať na neskorý vývin reči. Počas prvého roku života nevydáva zvuky a v 16 mesiacoch nepoužíva samostatné slová.

Novorodenec

Hlavnými príznakmi autizmu u detí mladších ako 1 rok je vyhýbanie sa očnému kontaktu, nezáujem o ľudské hlasy, tváre, reakcia na volanie menom.

Deti 2-3 roky

Známky autizmu u detí vo veku 2 rokov zahŕňajú postupne sa objavujúce stereotypné vzorce správania. Časté krátke trasenie alebo krúživé pohyby rúk, prstov, najmä vo chvíľach radosti, sklamania.

Deti vo veku 3 rokov majú nedostatok záujmu o hračky, schopnosť hrať sa, záujem o druhých.

Vyšší vek

Staršie deti s autizmom sa vyznačujú abnormálnym správaním, ktoré sa ich okoliu zdá zvláštne. Myslia, hrajú sa, hovoria inak. Prejavuje sa to stereotypmi v hre, jedle, komunikácii. Chýba kreativita, fantázia. O ostatných nie je záujem, aktívna spolupráca. Prerušenie chvíľkovej činnosti je sprevádzané výbušnou, afektívnou reakciou (kopnutia, uhryznutia).

Odpútanosť je ďalším znakom autizmu u detí (fotografie, ktoré sa nachádzajú v online publikáciách venovaných téme poruchy, to potvrdzujú; typickým prejavom je „priehľadný“ pohľad).

A nechajte celý svet čakať:

Tínedžeri

Obrázok demonštrujúci, ako sa autizmus prejavuje u adolescentov počas puberty, pochádza z doslovného chápania vecí, z nedostatku zmyslu komunikácie. Nezaujímajú sa o ľudí okolo seba. Dôvodom je nedostatočná schopnosť čítať mimikou, gestami, rečou tela. Prejavuje sa prehnaný záujem o konkrétnu osobu, tému.

V diskusii môže mať ich prejav sebecký charakter s nedostatkom myšlienok, citov, predstáv. Niektorí ľudia sa radi objímajú, iní zase nemajú radi fyzický kontakt.

Ako rozpoznať autistické deti rodičom

Porucha autistického spektra má množstvo spoločných znakov.

Chýbajú nasledujúce reakcie:

• odpoveď na vaše meno;
• reakcia alebo reakcia na podnety;
• ukazovanie prstom na zaujímavé predmety;
• mávanie na rozlúčku;
• spojenie s detskými hrami (napríklad v dlaniach);
• imitácia;
• pozorovanie vzdialených objektov;
• udržiavanie očného kontaktu.

K dispozícii sú nasledujúce funkcie:

• prejav seba s plačom, afektom;
• oneskorený vývin reči;
• dojem hluchoty.

Nasledujúce znaky sú dôvodom prieskumu a testovanie:

• do 12 mesiacov "nehučí";
• negestikuluje do 12 mesiacov;
• nepoužíva slová skôr ako 16 mesiacov;
• nevyužije ponuky do 24 mesiacov;
• stráca reč alebo sociálne zručnosti v akomkoľvek veku.

Jeden deň života:

Poruchy autistického spektra

Podľa príznakov je ASD rozdelená do niekoľkých typov:

1. Dieťa. Problémy s porozumením počuté, videné, zažité. Ťažkosti v komunikácii, predstavivosti. Hovoríme o vrodených poruchách mozgových funkcií spojených s poruchami duševného vývoja.
2. Atypické. Znaky môžu čiastočne spĺňať kritériá detského autizmu, môžu byť kombinované s prejavmi iných foriem PAS.
3. Aspergerov syndróm. Charakterizované problémami v komunikácii, predstavivosti, sociálnom správaní. Inteligencia je nadpriemerná. Reč je plne rozvinutá, pasívna slovná zásoba bohatá.
4. Ďalšia dezintegračná porucha (Gellerov syndróm). Porucha je typicky normálny vývoj, ktorý trvá približne 2 roky. Potom dochádza k postupnej strate získaných zručností a schopností.
5. Ďalšia pervazívna porucha. Všetky oblasti sú narušené, ale postihnutie je v rozpore s inými diagnózami.
6. Rettov syndróm. Nájdené u dievčat. Je sprevádzaná ťažkými duševnými poruchami.

Ako sa robí diagnóza

Diagnostický proces je založený na psychologických, psychiatrických vyšetreniach, identifikácii príznakov autizmu u detí. Diagnóza sa stanovuje na základe prejavov správania bez ohľadu na možnú príčinu.

V ďalšom štádiu diagnostiky, prítomnosti spojenia medzi mentálnymi znakmi u autistického dieťaťa a somatickým ochorením, sa zisťuje genetická abnormalita.

Hodnotí sa úroveň nešpecifickej lézie centrálneho nervového systému.

Moderná diagnostika PAS má interdisciplinárny charakter. Komplexné vyšetrenie umožňuje zhodnotiť poruchu z rôznych hľadísk.

Problémy v živote: spoločnosť, socializácia, učenie, výchova

Deti s PAS často nedokážu správne nadviazať kontakty so spolužiakmi, zapojiť sa do spoločnej hry. Problémy spôsobujú aj ťažkosti pri nadväzovaní očného kontaktu (vyhýbajú sa mu, nevyužívajú ho na účely komunikácie; niektorí používajú neprirodzene intenzívny očný kontakt v snahe „urobiť to správne“).

Pri pasívnom PAS nedochádza k pokusu o nadviazanie priateľstva v triede (často po predchádzajúcich negatívnych skúsenostiach). Opakom je nadmerná aktivita. Namiesto pozdravu môže dieťa hračku zdvihnúť a udrieť. Len nevie ako na to.

Deti s PAS hrajú rolu „cool klaunov“, plnia úlohy svojich spolužiakov. Dobrým spôsobom, ako ukázať model správania pre autistické deti, je video komunikácie, hry iných rovesníkov.

Priateľstvo je:

Duša dieťaťa s autizmom:

Súhlasíš:

Tvorba rodiny, vzťahy, práca

Mnoho autistov má ťažkosti v oblasti výkonných funkcií, nevedia organizovať aktivity, nemajú predstavu o načasovaní a obávajú sa zmien. Naučiť sa organizovať veci v určitom poradí pomáha.

Účinnou metódou nápravy autizmu u detí je vizualizácia. Typickým problémom PAS je narušenie krátkodobej pamäte, porozumenia reči. Vizualizované informácie pomáhajú pochopiť požiadavky, orientovať sa v chaotickom prostredí. Vizualizácia je použiteľná v bežných sociálnych situáciách, v práci, v oblasti sebaobsluhy.

Pre autistické deti sú štandardným terapeutickým prístupom vizualizačné obrázky (najpopulárnejšie sú Pex karty). Okrem zmiernenia symptómov u autistického dieťaťa prispievajú obrazy konkrétnych predmetov a akcií k väčšiemu pokoju v každodennom živote. Táto metóda sa niekedy používa počas celého života človeka.

Pex karty je možné vyrobiť ručne:

Autizmus u detí je liečiteľný:

Ako komunikovať s autistickým dieťaťom - odporúčania pre rodičov

Prijmite takéto dieťa v rodine ako fakt. Ide o vrodenú poruchu, ktorej prijatie vám pomôže nájsť spôsob, ako pochopiť svet malého človiečika a priblížiť sa mu.

Pomôcť môžu 4 veci:

• ticho;
• mier;
• podsekvencia;
• pohodlie.

Často sú účinnejšie ako odporúčaná (a drahá) terapia. Dieťa môže prejavovať stereotypné správanie, hojdať sa, stláčať obľúbenú hračku, opakovať slová – to je spôsob, ako vytvoriť poriadok v chaotickom svete. Ak takéto činy nespôsobia fyzickú ujmu, nevenujte pozornosť, nepýtajte sa.

Skutočné príbehy ľudí

Nasledujúce príbehy sú navrhnuté tak, aby vám pomohli pochopiť autistický svet.

Ako žijú a cítia sa ľudia s PAS? V čom sa ich život líši od života zdravých ľudí?

Mýty a fakty

Mnohým ľuďom s PAS sťažujú život predsudky a mýty o tejto poruche.

Ľudia s autizmom nemajú záujem o priateľstvo

Väčšina ľudí s PAS chce byť priateľmi, ale nevedia, ako si priateľstvá budovať a podporovať ich.

Autisti sa nehodia vzdelávať

Napriek veľkým ťažkostiam vo výchove, vďaka poznaniu zvláštností PAS možno dosiahnuť výrazný pokrok.

Všetci ľudia s PAS sa vyhýbajú očnému kontaktu

Mnoho autistov hovorí, že používanie očného kontaktu sa dá naučiť. Pre nich je to však neprirodzené.

Rodičia spôsobujú neporiadok hrubým správaním

Ide o poruchu s genetickou príčinou. V jeho vývoji nie je chyba rodičov.

Dnes je počet ľudí s rôznymi formami PAS asi 1 %, čo je oveľa viac ako na konci 90. rokov minulého storočia. 25% odhalenia prípadov poruchy je dosiahnutím modernej diagnostiky. Je tiež dôležité zvýšiť povedomie medzi rodičmi a odborníkmi (aj z dôvodu rozšírenia internetu). Ale vo všeobecnom prípade takéto zvýšenie výskytu nemá žiadne vysvetlenie.