Psikolojide bireyselleştirme: kısa tanım, ilke, örnekler

Bireyselleştirme veya bireyselleşme, bu psikolojide günlük hayata ilk kez K. Jung. Ayrıca orijinal konsepti geliştirdi ve bu süreci ilk inceleyen kişi oldu. Selefleri bilim adamları olarak kabul edilebilir V. Stern ve F. Bireysellik olgusunu ilk inceleyen kişi olan Galton.

Bu nedir, tanım

Psikolojide bireyselleşme birçok tanımı olan bir kavramdır. Genel olarak birbirlerine çok benzerler, ancak aralarında hala bazı farklılıklar var.

Genel olarak, bu, kendi yeteneklerinin, özelliklerinin ve benzersiz özelliklerinin geliştiği süreçte bir kişiliğin psikolojik oluşumudur. Kavram, bir kişinin toplumun tam teşekküllü bir parçası olarak kalması, aynı zamanda öne çıkması ve diğerlerinden farklı olması ihtiyacı ile ilişkilidir.

Bununla birlikte, farklı uzmanlar, kavramın biraz farklı tanımlarını verir ve bazen kelimenin orijinal anlamına tamamen uygun değildir.

kimin tanımı	Formüle edildiği gibi
V. VE. Slobodchikov, Rus psikolog	Bireyleşmeyi, çevrede var olan, kendi konumu ve kişinin dünya görüşü ile çelişmeyen bu değerlerin sahiplenilmesi olarak tanımlar. Bu süreçte, anlamsız grup kısıtlamalarını aşmalı, başkalarının değerlendirmelerine ve kalıp yargılarına karşı mücadele etmeli, başkasının görüşüne güvenmemeli ve dış baskılara direnmelidir. Sonuç olarak, bir kişi, etrafındaki dünyanın kendisine sunduğu şeyleri reddetmeyi veya kabul etmeyi öğrenmelidir.
İLE BİRLİKTE. Kierkegaard ve hümanist psikoloji	Psikolojinin hümanist yönünde bireyselleşme, S. Kierkegaard, yani kişinin kendisi olma çabası olarak. Öte yandan, kişinin kendi kişiliğinin oluşumuna giden bir yol olarak da tanımlanır. Süreçteki bir kişinin görevi, toplumun olumsuz, "keskin açılar" olarak gördüğü özellikler de dahil olmak üzere tüm özelliklerini geliştirmektir. Bu görüşe göre insan toplumsal baskılara boyun eğmemeli ve kendini terk etmemelidir.
varoluşçu psikolojide	Bireyleşme, kişinin kendi yaşamında ustalaşması, yaşamdaki veya amacındaki anlamını fark etmesi ve aramasının yanı sıra dünyaya ve sunduğu fırsatlara hakim olması olarak tanımlanmaktadır.
Bilişsel davranışçı terapi üzerine bir kitapta Rena Branch ve Rob Wilson	Bireyselleştirmeyi belirli bir psikoloji okulunda geleneksel olarak tanımlarlar. Bu süreci, bir kişiyle hiçbir ilgisi olmayan olayları yanlışlıkla ilişkilendirmeyi içeren bilişsel bir çarpıtma olarak tanımlarlar. Örneğin, bir kişi mağazadaki kasiyerin bir sorun olduğu için kendisine gülümsemediğine karar verebilir. Aynı zamanda, bunun vardiyanın sonu ve bir gülümsemenin olmaması olabileceği düşüncesine bile sahip olmayacak, bu kişisel bir hoşnutsuzluk değil, bir yorgunluk belirtisidir. Aynı derecede yaygın bir durum, gülen bir şirketin geçtiği ve bir kişinin kendisine güldüğünü düşünmesidir. Ve bir an için, kahkahanın nedeninin, sadece duymadığı, alakasız bir konudaki bir şakada olma olasılığını kabul etmiyor.

İLE. Jung, bireyselleşme kavramı üzerinde diğerlerinden daha derin ve daha geniş çalıştı. Bu nedenle, teorisi ayrı olarak düşünülmelidir.

Jung'un teorisi

Jung, yaşamının belirli bir döneminde Z ile işbirliği yapmasına rağmen. Freud, insan gelişimi konusundaki görüşlerini paylaşmadı. Birincisi, çocukluk psikoseksüel çatışmalara özel bir önem vermez ve bunların bireyin tüm davranışlarını belirlediğine inanmaz. İkincisi, Jung, çocukluğun davranış kalıplarının oluşumu için belirleyici bir dönem olduğuna inanmıyor.

Çok kısaca söylemek gerekirse, onun teorisine göre bireyselleşme, bilinçdışı ve bilinçli deneyimin bir birleşimidir. Jung süreci, özünün ayrılması, inşası ve somutlaştırılması olarak anladı. Bir kişinin kim olduğunu öğrenebilmesi ve kişiliğini geliştirebilmesi için gerçekleşmelidir.

Hem Jung psikolojisinde hem de diğer kavramlarda bireyleşme, karşıtların birleşmesini içerdiğinden çelişkili bir süreçtir. Jung'un teorisine göre, bu tür çatışmalar ve çelişkiler, bilinç ve bilinçdışının yanı sıra kolektivite ve bireysellik arasındaki yüzleşmeyle ilişkilidir.

Kişiliğin oluşumunun temeli Jung, daha önce reddedilen yönlerin kademeli olarak anlaşılmasının ve ardından kabullerinin geldiği egoyu düşündü. Aynı zamanda, onlarla özdeşleşmemek, onları kendinden ayırmak önemlidir.

Sonuç olarak, kişiliğin belirli yönleri ilk etapta kabul edilecektir. Ardından, içsel çabaların bir sonucu olarak, bastırılmış bir duygusal deneyim. Sonuç olarak, yeterlilik, olası çatışma ve travma deneyimi açısından analiz edilmelidir. Bundan sonra, kişi kolektif bilinçdışının bir parçası olur ve gelişimine kültürel olarak miras alınan arketipleri ekler.

Jung, tüm sürecin çocukluk ve ergenlik döneminde gerçekleştiğine inanmamasına rağmen, bireyleşmenin kısmen bir kişinin biyolojik gelişimi ile ilgili olduğunu inkar etmedi. Bu ayrı bir kavramdır. Ona göre her evre yaklaşık 10 yıl sürer ve nihai olgunlaşma ile bitmez.

1. Egonun doğuşu. Genellikle 3 yaş civarında ortaya çıkar. O ana kadar kişinin kendisinin ayrı bir kişi olduğunun farkındalığı yoktu.
2. Ergenliğe ulaşmak. Bu aşamada kişi diğerlerinden ayrılmaya çalışır ve kimliğini aramaya başlar.
3. Rolünüze uyum sağlamak ve kendinizi kabul etmek. Genellikle bu dönem erken ergenlik ile ilişkilidir.
4. Benliğin anlamını arayın. Burada, muhtemelen, bireyselleşme sona eriyor. Genellikle aşama, orta yaş veya yaşlılığa ulaşma ile ilişkilidir.

Ancak pratikte, ilk aşamayı saymayan tüm döngü, yaşam boyunca birkaç kez tekrarlanabilir. Bu artık bir insandaki biyolojik değişikliklerle değil, değişen yaşam koşulları, yeni bilgiler edinme veya mevcut değerleri yeniden düşünme ile ilişkilendirilecektir.

Genel kavram

Psikolojide bireyselleşme, kavramı genel olarak alırsak, bir kişinin bağımsız hale gelme sürecidir. Kişiliğin bütünlüğünü kazanır ve özerklik yeteneği kazanır. Bireyselleşme sürecinde, kendilerini hemen değil, bir kişi büyüdükçe gösterecek çeşitli psişik yetenekler geliştirilmelidir.

Genel kabul görmüş kavrama göre, bireyleşme, bir kişinin kendisini ebeveynlerinden ayırdığı ve kendi kimliğini ve özünü oluşturduğu ergenlik döneminde en belirgindir. Bununla birlikte, kültürel çevre ve aile ile bir bağlantı olmadan, bir başlangıç ​​noktası olmadığı için süreç imkansızdır. Sonunda bir kişi kendi kültüründe ve ailesinde kabul edilen her şeyi inkar etmeye başlasa bile, onlarla ilk ilişki gereklidir, aksi takdirde görüşlerine karşı çıkacak hiçbir şey olmayacaktır.

Sürecin amacı

Çocuğun gelişmesi ve sonunda bağımsız, benzersiz bir kişi olması için bireyselleştirme gereklidir. Çocuğun potansiyel yeteneklerinin ve gizli yeteneklerinin gerçekleştirilmesi ile ilgili çalışmalar tam olarak buna yöneliktir. Öğrencilere istenileni elde etmede veya karar vermede belirli bir miktarda bağımsızlık verilirse, o zaman bu, gelecekte kendi yaşam yolunuzu oluşturmanıza yardımcı olacaktır, çünkü bunun için gerekli tüm beceriler zaten olacaktır. Alınan.

İLE. Jung ve daha sonra psikoloji okulunun takipçileri, bireyleşme sürecinde bir kişinin kendisine yabancı olan arketiplerin üstesinden geldiğine ve onu zorladığına inanıyordu. Jungcu psikanalizin kurucusunun asıl amacı, psişe dengesini sağlamaktı.

İşlem adımları

Psikolojide çoğu süreç, bir hedefe doğru kademeli bir hareket olarak tanımlanır. Ve kişiselleştirme bir istisna değildir. Bu durumda 4 ana aşama ve 1 final gereklidir. Bu süreçte kişi bilinçdışını ve bilincini doldurur ve ardından gölge ve kişilik ya da bilinçdışı ve bilinç gibi içsel karşıtlıkları birleştirir. Bu, siz "kendiniz" olana kadar olur.

1. İlk aşama, kendini terk etme, bilinçaltına ilk kez yaklaşma. Bu, kişi bilincinin tüm varlık olmadığını fark ettiğinde olur. Psişenin ifade edilmemiş ihtiyaçlarının yanı sıra dürtüleri ve arzuları fark etmeye ve izlemeye başlar. Kişi, kişiliğinde görmezden geldiği büyük bir bölümün olduğunu anlar ve onu anlamaya ve ona yaklaşmaya çalışır.
2. Bir sonraki aşama, gölgenle tanışmak. Bu, kişi kendisinde aşina olduğundan daha fazla bir şey olduğunu fark ettikten sonra olur. Bilinçsiz bir şey olduğunu, genellikle olumsuz olarak kabul edilen ve reddedilen bir dizi özellik olduğunu keşfeder. Çoğu zaman başkalarına yansıtılırlar. Böylece kişi ikili doğasını ve bir gölgenin varlığını fark eder. Bu, bireyin kendini ayrı bir varlık gibi hissetmesini sağlar, ancak dış dünyayla bağlantılıdır. Gölgenin varlığı fark edilir edilmez, onu değerlendirmeye başlarlar, ancak bazı bilinçaltı insan dürtü ve arzularının sosyal olarak hoş karşılanmamasına rağmen kınamadan. Gelişimin bu aşamasında amaç, dürtülerinize itaat etmek değil, gölge tarafınızı kişiliğin bir parçası olarak kabul etmek ve varlığını inkar etmekten vazgeçmektir.
3. Üçüncü aşama, anima veya animusla tanışma. Dolayısıyla, bu aşamadaki bir kadın için, animusunu, yani geleneksel olarak canlılık, zeka, bilgelik ve enerjiden sorumlu olan erkek arketipini kabul etmesi gerekir. Bir erkek, anima'yı kişiliğine, duygularının ifadesinden, şefkatten, hassasiyetten sorumlu olan karşıtıyla bütünleştirmelidir. Bu arketipler genellikle kültürel mirasın bir parçasıdır. Bilinçaltında genellikle toplum tarafından kabul edilen "kadınlık" veya "erkeklik" kavramlarının farklı yönlerine en uygun görünümü alırlar. Jung okulunun bazı psikologları, bir kadın ile animus ve bir anima olan bir erkek arasındaki ilişkinin, karşı cinsle olan ilişkileriyle aynı olduğunu söylüyor. Bazıları bu tür formülasyonlardan kaçınır ve bu durumu mümkün, ancak istisnasız herkes için zorunlu değildir.
4. Son aşama, ışık arketipinin benimsenmesi. Kişiliğin karanlık, reddedilmiş yanları aydınlandıktan sonra, kişinin kendini anlaması derinleşir ve genişler. Bu, narsisizm sınırında bir her şeye gücü yetme duygusunu uyandırabilir. Bununla birlikte, gelişimin bu aşamasında gerçeklikten soyutlanma yoktur ve kişi yeteneklerinin sınırsız olmadığını görebilir. Bu aşamada bilgelik ve iç gözlemi vurgulama yeteneği ortaya çıkar.
5. Son aşama, karşıtların tesadüfü. Kişiliğin son oluşumu, "Ben" in ortaya çıkışı. Zıtlıklar örtüştüğünde veya en azından tamamen kabul edildiğinde süreç sona erer. Bu aşama, insan kişiliğinin tüm yönlerinde çelişkilerin olmaması ile karakterize edilir. Sonuç olarak özne bütün, kendi kendine yeterli, bağımsız hale gelir ve hatta kendi etik sistemini oluşturabilir.

Değişen dış koşullar nedeniyle daha önce ulaşılamayan bilgilerin alınması, yaşam tecrübesi birikimi ve Diğer faktörler, bilinçli bireyleşme yaşam boyunca devam edebilir ve her aşama birkaç kez tekrarlanabilir. bir Zamanlar. Bu, bir kişinin neden 30'da aynı görüşlere sahip olduğunu ve onun bir kişi olduğunu ve 60'ta tam tersi haline gelebileceğini kısmen açıklıyor.

Kişilik oluşumundaki önemi

Jungian psikoloji okuluna göre, bireyselleşme birbiriyle ilişkili bir dizi değişikliktir. Kişiliğin sözde ortasına, yani bir geçiş noktasına ulaşmak için gereklidirler, bundan sonra bilinçdışı ve bilinçle temasa geçmeleri mümkün olur.

Bireyselleşme fikrinin ana anlamı, bir kişinin psişenin ve kişiliğin farklı yönlerini birleştirebilmesi ve böylece kendi benzersiz karakterini kazanmasıdır.

Bir kişinin özgür olmasına ve yalnızca diğer şemalar tarafından geliştirilen şemaları takip etmesine değil, kişisel bir dünya görüşü ve bir hareket tarzı geliştirmesine izin veren bireyselleştirmedir.

Onun sayesinde mümkün olur:

• yakın çevrenin beklentilerinden farklı hobilerin ortaya çıkması;
• yetiştirme sürecinde, mutlaka çocuklukta aşılamaya çalıştıkları değil, bir kişi için rahat bir yaşam tarzı yaratmak;
• kendi özgür iradenle bir arkadaş çevresi seç.

Tamamlanan bireyselleşme sürecinin sonucu, kişinin çeşitli özelliklerini ve bunlara değer verme yeteneğini kabul etmesi veya reddetmesidir. İstenmeyen görünenler bile. Jung psikolojisi okulunda gizli, istenmeyen ve reddedilen özelliklere gölge, kişinin kendini gösteren kısmına ise kişilik denir.

Uygulama koşulları

Psikolojide bireyselleşme, en iyi K. tarafından incelenen karmaşık bir süreçtir. Jung. Bu nedenle, araştırmacının kendisinin önerdiği damarda uygulanması için koşulları dikkate almak gelenekseldir.

Sürecin iyi gidip gitmediğini belirleyebileceğiniz 3 koşul veya işaret vardır:

1. Toplumun dışında ve kolektif ilişkiler olmadan bireyleşme başarılı olamaz. Sadece bireyin toplumla etkileşimi, bir yandan bu toplulukta kabul edilen normları, ilkeleri ve değerleri özümsemeyi mümkün kılar. Öte yandan, istisnasız değil, yalnızca belirli bir kişiye daha yakın olan tutumları kabul edin.
2. Süreç, bir kişinin kişiliğinin gelişimine ve oluşumuna yönelikti ve başka bir şey değildi. Bireyi, yalnızca kendisine özgü özelliklerin ve özelliklerin anlaşılmasına yönlendirmelidir. Bu, hem diğer insanların yeteneklerini ve eylemlerini hem de kendilerinin nesnel olarak değerlendirilmesini mümkün kılar.
3. Bireyleşme, bir kişinin dünya görüşüne koşulsuz olarak değerli olmayan sosyal normlara nasıl ve ne ölçüde karşı çıktığını ima eder ve yansıtır. Örneğin laik bir devlette herkes, yakın çevresinin bağlı olduğu dini kabul edebilir veya etmeyebilir.

Bireyselleştirmenin temeli, herhangi bir kişinin benzersizliğinin, benzersizliğinin, zorunlu özgürlüğünün ve seçme hakkının tanınmasıdır. Bu olmadan, sürecin tam olarak tamamlanması imkansızdır.

Uygulama seçenekleri

Psikolojide bireyselleşme, farklı insanlarda asla aynı şekilde gerçekleşmeyen bir süreçtir. Bununla birlikte, bunun nasıl gerçekleşebileceğine dair 2 ana seçenek vardır.

Birincisi kendiliğinden bireyleşmedir. Bu seçenek, erken yaşta başlayan sürekli bir süreci ifade eder. En aktif olarak ergenlerde ve çocuklarda görülür, o zaman bir kişi kendini diğerlerinden ayırmaya başlar ve bunu mümkün olduğunca belirgin bir şekilde yapmaya çalışır. Bu şekilde birey, daha sonra çevrenin iç gözlemi ve analizi için kullanılabilecek ilk sosyal deneyimi alır.

İkinci yöntem, analiz yoluyla bireyleşmedir. Bu yetişkinliğin tipik bir örneğidir. Sürecin temeli, kendini ve insan doğasını anlama arzusudur. Gözlemler, çeşitli yansıma ve analiz mekanizmaları yardımıyla gerçekleşir.

Psikolojide, bir kişiliğin oluşumuyla ilgili birçok süreç incelenir. Bunlardan biri bireyselleşmedir. Bu terimin tüm ekoller Jungcu psikanaliz ve benzerleriyle aynı fenomeni ifade etmemesine rağmen. yön, onsuz bir kişi tarafından belirli kişilik özellikleri edinme sürecini belirlemek zor olurdu ve karakter.

Özelleştirme videosu

Bireyselleştirme ve sosyalleşme: