Generel taleudvikling. Hvad er det, 1-2-3-4 niveauer, definition, egenskaber, forebyggelse, korrektionssystem

Tale er nødvendig for fuldgyldig kommunikation mellem mennesker. Som et resultat af indflydelsen fra interne eller eksterne faktorer bemærkes undertiden taleudvikling hos helt raske børn.

Defekten kan udtrykkes ved stammer, vanskeligheder med at udtale bestemte lyde eller et lille ordforråd. Patologi kan behandles, mens det er vigtigt at undersøge barnet rettidigt og identificere OHP (generel tale underudvikling).

Normerne for udviklingen af ​​barnets tale

En generel underudvikling af tale kan noteres hos et barn fra fødslen.

Afhængig af alder bør et barn normalt have følgende talefærdigheder:

Aldersparameter	Barns taleevner
Op til 2 måneder	Den nyfødte reagerer på tale: han smiler til en stille med en behagelig intonation, til et gråd begynder han at græde.
Fra 2 til 3 måneder	Barnet begynder at udtale individuelle lyde. F.eks. Er bogstavets lyde "a", "m" eller "o".
Fra 3 til 6 måneder	Børn begynder at udtale kombinationer af lyde. De mest almindelige er agu, ba, pa osv.
Efter 6 til 9 måneder	Barnet kan udtale ord fra simple stavelser. For eksempel "pa-pa", "ma-ma", "ba-ba". Det kan også gentage simple lyde for dyr ("meow", "woof", "moo"). Fra denne alder er det nødvendigt at begynde at udvikle barnets tale.
Fra 9 til 12 måneder	Børns ordforråd indeholder fra 5 til 20 enkle ord. Barnet kan bygge enkle sætninger - "mor give", "far på".
Fra 1 til 3 år gammel	I løbet af denne periode kan børns ordforråd stige til 500 ord. Samtidig kan de udtrykke en hel sætning med ét ord og ansigtsudtryk. For eksempel kan ordet "bibi" betyde, at en bil er passeret eller tutet. Tættere på 3 år kan et barn udtale sætninger på 3-5 ord, men nogle lyde kan blive forvrænget. De mest almindelige er hvæsende lyde, samt lyden fra bogstaverne "L" og "R".
Fra 3 til 7 år	Barnets ordforråd indeholder omkring 3000 ord. Han kan tænke logisk og konstruere sætninger praktisk talt korrekt. Vanskeligheder kan opstå med ordets tilbøjelighed ("mor sover", i stedet for "mor sover") og emnets generelle tilhørsforhold ("far faldt i søvn"). Problemer med udtalen af ​​svære at udtale lyde forsvinder i en alder af 7 år.
Efter 7 år	Barnets ordforråd er ret omfattende, det skal være i stand til at udtale alle lyde og kombinationer af stavelser.

Små afvigelser i talens udvikling er tilladt, men for nøjagtigt at afgøre, om dette ikke er en patologi, skal du undersøges af en specialist.

Generel taleudvikling hos børn

OHP er ikke ualmindeligt; patologi registreres hos omkring 40% af børnene fra 3 til 7 år. Samtidig er taleudvikling opdelt i 4 sværhedsgrader, som diskuteres nedenfor.

OHR niveau 1

Tale hos børn med første niveau er praktisk talt fraværende. Et barn kan maksimalt lave en sætning på 1-2 ord, mens nogle af lydene udtales forkert, og det, der siges, ledsages af ansigtsudtryk. Betydningen af ​​de fleste af ordene er uforståelig for barnet. For eksempel kan stavelsen "on" betyde ikke kun "must", men også "give". Taleudvikling svarer til alderen 3-9 måneder.

OHR niveau 2

Børn med det andet niveau kan bygge sætninger på 2-4 ord. Men på samme tid er der en dårlig udtale af nogle lyde eller deres fuldstændige ikke-udtale. For eksempel er "wampa" en lampe, "yba" er en fisk, eller "syay" er te.

Barnet husker vanskeligt nye ord, falder ofte forkert i sager og forstår heller ikke forskellen mellem bogstaver og tal. Taleudviklingen ligner den for børn fra et til tre år.

OHR 3 niveauer

Børn med tredje niveau kan bygge korte, men sammenhængende sætninger, og det bliver svært at kombinere forskellige dele af talen. For eksempel "jeg er" - jeg spiste eller "jeg kører i bussen" - jeg kørte i bussen.

Udtale af lyde med fejl er sjælden, men det er muligt at ændre bogstaverne på steder ("kobala" i stedet for "pølse"). Ordforrådet kan være omkring 1500 ord, mens ordet "stol" kan betyde - stol, skammel og stol.

OHR niveau 4

Hos børn med et fjerde niveau af patologi kan ordforråd være alderssvarende. Men når man konstruerer lange sætninger, opstår der vanskeligheder i rækkefølgen af ​​at lægge tanker ud. Udtalen og orddannelsen af ​​lange ord er også problematisk for barnet. På samme tid udtales næsten alle lyde korrekt.

Når man tester et barn for OHP, er det vigtigt at tage hensyn til hans alder, og man kan også sammenligne taleudvikling med jævnaldrende (men ikke være lig med dem).

Klassificering af taleforstyrrelser

Generel taleudvikling er ikke kun opdelt efter niveauer, men også efter klassifikation, både mundtligt og skriftligt.

For at opdele i klassificeringen af ​​mundtlig tale blev følgende afvigelser taget i betragtning:

• forkert stemmedannelse
• svigt i talens flydende og udtalehastighed;
• krænkelser i udtalen af ​​lyde;
• manglende overholdelse af intonation.

Tabellen herunder viser de vigtigste klassifikationer for tale og skrivning:

Mundtlig tale	Skriftlig tale
Ekstern tale underudvikling	Intern underudvikling
Dysfoni. Talehæmning skyldes udviklingen af ​​en afvigelse i vokalapparatet. Patologi kan forekomme i alle aldre og udtrykkes ved en fuldstændig mangel på tale, hæshed eller forvrængning af lydenes udtale.	Alalia. Fuldstændig eller næsten fuldstændig fravær af tale på grund af skade på hjernecellerne (under intrauterin udvikling), der er ansvarlig for tale.	Disgrafi. Det manifesteres ved at ændre bogstavers steder, når du skriver ord.
Bradilalia. Overtrædelse af talen manifesteres ved strækning af vokaler og en afmatning i ordets udtale.
Tahilalia. Patologi er kendetegnet ved hurtig udtale af ord.
Stammende. Overtrædelse af talen udtrykkes ved periodisk udtale af ord, patologi opstår fra muskelkramper i taleapparatet. Stamming er ofte værre af spænding.	Afasi. Det udtrykkes også ved et fuldstændigt eller næsten fuldstændigt fravær af tale på grund af en krænkelse af hjernecellernes aktivitet. I dette tilfælde er patologien forårsaget af skader eller komplikationer fra alvorlige sygdomme.	Ordblindhed. Patologi udtrykkes ved mangel på genkendelse af bogstaver eller kombinationen af ​​stavelser på grund af en krænkelse af nervesystemets aktivitet. Som et resultat er læsning umulig.
Dislalia. Patologi manifesteres ved forkert udtale af lyde, i fravær af afvigelser i udviklingen af ​​tale- og høreapparatet. Overtrædelse kan for eksempel forekomme på grund af forkert sprogindstilling, eller hvis barnet ikke ved, hvordan lyden skal udtales korrekt.
Rinolalia. Overtrædelse af talen er kendetegnet ved nasalitet, der opstår på grund af forkert udvikling af taleapparatet (luft ved udtale af ord kommer ikke ud gennem munden, men gennem næsehulen).
Dysartri. Patologi er forårsaget af en forstyrrelse i aktiviteten af ​​nervecellerne, der er ansvarlige for tale.

Samtidig har 11 klassifikationer af mundtlig tale og 2 klassifikationer af skrivning også en yderligere opdeling efter sværhedsgrader.

OHR årsager

Underudvikling af tale er mere almindelig i barndommen. Med rettidig diagnose og udelukkelse af årsagen kan generel taleudvikling helbredes.

De mest almindelige årsager til udviklingen af ​​patologi omfatter følgende faktorer:

Indre. Overtrædelser af udviklingen af ​​taleapparatet, celler i nervesystemet eller hjernen (ansvarlig for tale) forårsaget under graviditet	Ekstern. Udviklingen af ​​patologi fremkaldes af påvirkning af eksterne faktorer
Moderens sygdomme i denne periode. For eksempel rubella, influenza, allergi.	Mangel på vitaminer og mineraler i barnets mad i perioden med aktiv modning.
Transfusion af inficeret blod.	Tilstedeværelsen af ​​patologier i centralnervesystemet.
Lang og alvorlig toksikose. Patologi forårsager en mangel på essentielle vitaminer og mineraler til normal udvikling af alle organer og systemer hos fosteret.	Ugunstige forhold i familien. Forældre tager sig ikke af barnet, og hyppige skandaler og slagsmål forårsager frygt hos barnet med mulig efterfølgende stumhed.
Rhesus konflikt mellem mor og barn.
Gravid kvinde ryger, bruger alkohol eller stof.	Hyppig stress og nervøs udmattelse. For eksempel kan årsagen til udviklingen af ​​patologi være stress fra at besøge børnehaven.
Den gravide kvindes alder er op til 18 år og efter 45 år.	Skader med skader på taleapparatet eller hjerneceller.
Hyppige aborter.
Tidligere hårdt arbejde.	Forkert undervisning i lyde og ord til barnet ved hjælp af "lisp" -metoden.
Regelmæssig stress eller depression hos en gravid kvinde.	Tilstedeværelsen i familien af ​​en døv person, der forkert udtaler lyde og sætter intonation.
Tager farlige lægemidler, især antibiotika eller hormoner.	Svag immunitet, som følge heraf ledsages sygdomme ofte af udvikling af komplikationer.
Hypoksi. Krænkelse af iltforsyning til fosteret gennem moderkagen, som følge heraf sker udviklingen af ​​væv (især hjernen) i strid.	Forældre taler 2 eller flere sprog, og derfor husker barnet forkert og er forvirret i udtalen.
Fødselsskade. Hvis barnet sidder fast i fødselskanalen, er det muligt, at hjernecellernes aktivitet forstyrres.	Efterligning af nærmeste familiemedlemmer med OHP (for eksempel stamming, langsom tale eller forkert udtale af lyde.
Barnets prematuritet eller for tidlige fødsel.	Komplikation efter alvorlige sygdomme.

Arvelig disposition, hvis nære slægtninge havde eller har OHP, så er sandsynligheden for udvikling hos et barn højere end 50%.

Symptomer

Generel taleudvikling hos børn (såvel som hos voksne) ledsages af følgende symptomer:

• barnet begynder at udtale de første ord og sætninger efter 3 år;
• barnet forstår voksenes tale, men kan ikke selv formulere en sætning;
• svært at udtale selv simple lyde;
• efter 7 år udtaler barnet ikke lydene "L" og "R";
• omlægning af bogstaver på steder i ord;

  

• barnet taler i korte sætninger (2-4 ord) eller forkorter ord. For eksempel "obaka" - en hund eller "jeg drikker" - jeg vil drikke te;
• forkert tilbøjelighed i sager og tid;
• for hurtig eller langsom udtale af sætninger, som følge heraf er det svært at finde ud af, hvad barnet sagde;
• når det taler, er barnet mere opmærksom på gestus end ord;
• der er ingen præpositioner i sætningerne;
• dårlig hukommelse, som et resultat udtrykkes det ved et lille ordforråd og forkert udtale af ord.

Stamming er det mest markante tegn på OHP, mens barnet kan udtale et ord ved stavelser med en længde på et minut. Den generelle underudvikling af tale forstyrrer ikke kun den normale kommunikation af børn med jævnaldrende og voksne, men forårsager også alvorlig psykisk stress.

Det er vigtigt, at forældre tilbringer meget tid med deres børn og ofte måske ikke bemærker begyndelsen på udviklingen af ​​OHP, så det er nødvendigt at gennemgå årlige undersøgelser af specialister.

Diagnostik

Diagnose af OHP udføres af en taleterapeut, og yderligere behandling kan være kompleks (logoped, psykolog, kirurg og andre specialister), afhængigt af årsagen til patologiens udvikling.

For at bekræfte diagnosen tager lægen følgende foranstaltninger:

1. Dataindsamling fra forældrenes ord:

• tilstedeværelsen af ​​en arvelig disposition;
• når de første afvigelser bemærkes;
• tydeliggør barnets omtrentlige ordforråd;
• hvordan graviditeten forløb, hvilke sygdomme moderen havde i denne periode;
• på hvilket tidspunkt barnet blev født, hvordan var fødslen;
• moderens alder på fødselstidspunktet;
• om barnet har haft hovedskader eller nylige sygdomme.

2. Undersøgelse af barnet:

• lægen beder dig om at udtale bestemte ord. Dette giver dig mulighed for at bestemme den korrekte udtale af lyde;
• derefter beder logopæden om at komme med et forslag (dette element afhænger af barnets alder) i henhold til billedet. Ifølge sætningens længde vurderes også rigtigheden af ​​brug af sager, verber og præpositioner, tale;
• kontrollerer hukommelsen. For at gøre dette får barnet vist 5-7 objekter, derefter fjernes det, og barnet skal angive, hvilke objekter det huskede;
• beder barnet om at recitere et vers eller genfortælle en novelle;
• også hos børn under 7 år spørger lægen alder, fornavn og efternavn. Barnet skal kunne svare selvstændigt.

3. Hardware inspektion:

• ved ENT er det obligatorisk at kontrollere taleapparatets tilstand, især tilstanden til mandlerne og adenoiderne. Med patologien for udviklingen af ​​disse organer er nasalitet, hæshed og nedsat udtale af lyde, der er vanskelige for et barn, mulige.
• hvis barnet har haft hovedskader, kan det være nødvendigt med en røntgen. At teste ernæring af hjerneceller.

Ved alvorlig stamming og indsnævring af barnet kan en psykologundersøgelse være påkrævet.

Behandling og system til korrektion af generel tale underudvikling

OHP kan i de fleste tilfælde behandles med målet om:

• eliminering af forkert udtale af lyde;
• udvikling af korrekt opfattelse af ord ved hjælp af lyde;
• berigelse af ordforråd;
• korrektheden af ​​konstruktionen af ​​lange sætninger;
• evnen til at analysere ord efter lyd.

Det vigtigste er evnen til at kommunikere og vedligeholde en samtale med samtalepartneren.

For at eliminere OHR bruges følgende teknikker:

Talekorrektion metoder	Metode essens	Eksempler på
Taleterapi øvelser	Metoden er rettet mod at udvikle hukommelse og tænkning, evnen til at kontrollere musklerne i ansigtet og tungen samt den korrekte vejrtrækning ved udtale af lyde.	for niveau 1. Børn udvikler finmotorik, lærer at udtale lyde korrekt og kombinerer dem til stavelser og derefter til ord. For eksempel får et barn perler, og hver handling med dem stemmes (rul perlen, skjul perlen, læg perlerne i en krukke). Eller ved lyden af ​​musikinstrumenter / legetøj skal barnet kunne genkende dem; til niveau 2. Børn lærer at adskille ord korrekt med lyde og stavelser og udtale dem korrekt. For eksempel siger en mor et par ord, og barnet skal reagere med et klap på ord, der indeholder en skjult lyd ("A", "R", "F" og andre). Eller et spil med orddannelse (elefant-elefant, kat-killing); til niveau 3. Specialisten skal lære at udtale lyde, ord og bygge sætninger korrekt. For eksempel spørger en logoped, der peger på en rævens hale, "Hvem hale?". Barnet skal svare - ”Ræv”. Yderligere - "Hvad er han?". Barnets svar skal være “rødt eller luftigt” og så videre. Af disse ord kan du desuden lave en sætning - "Ræven har en rød og luftig hale." til niveau 4. Specialisten lærer barnet at sammensætte lange sætninger korrekt ved hjælp af eksemplet på et billede eller en lyttet historie.
Taleterapi massage	Massagen er rettet mod at styrke taleapparatets muskler, dannelsen af ​​et korrekt bid og genopretter også blodtilførslen til de væv, der er ansvarlige for udviklingen af ​​tale. Det er vigtigt, at massage har kontraindikationer.	Til en massage kan en specialist bruge en speciel børste, vibrerende massager eller sondemassage. Det anbefales kun at udføre procedurerne med en specialist med erfaring og med tilstedeværelse af certifikater.
Medicin metode	En specialist ordinerer medicin til forbedring af blodcirkulationen i hjernen. Når du vælger medicin, er det vigtigt at tage hensyn til tilstedeværelsen af ​​kontraindikationer hos patienten.	Ceraxon Gammalon; Cogitum B -vitaminer.
Besøg hos en psykolog	Lægen fører en samtale med barnet og lærer ikke at skamme sig over en defekt, ikke at trække sig tilbage i sig selv. Og afslører også, om OHP er en konsekvens af en psykologisk lidelse. En psykolog, for effektivitet, kan ordinere baby beroligende midler.	Baby rolig Edas 306 Glycin.

For et hurtigt og vellykket resultat anbefales det at bruge disse metoder på en integreret måde.

Hvad skal forældre gøre?

Forældre kan på egen hånd diagnosticere generel taleudvikling og kan også forhindre dens videre udvikling.

Dette kræver:

• vise barnet til en taleterapeut for at bestemme den nøjagtige diagnose og årsagen til patologien;
• ikke fordreje ord og deres udtale i nærvær af børn;
• gennemføre logopæder med barnet derhjemme (de udpeges af en specialist)
• at udelukke ikke kun skandaler derhjemme, men også høje samtaler;
• læg ikke pres på barnets psyke for at opnå hurtige resultater;
• om muligt at gennemføre klasser i form af et spil;
• kommunikere med barnet på lige fod, selvom det kun er 3 år. "Shushukanye" er forbudt, da det er en af ​​hovedårsagerne til begyndelsen på udviklingen af ​​ONR;
• kontakte en taleterapeut, selvom der er tvivl om OHP (for dette er det nødvendigt at sammenligne talens normer efter alder med barnets evner);
• læse eventyr eller historier for barnet før sengetid, de beriger ordforrådet, og barnet lærer på et ubevidst niveau at udtale ord og bygge sætninger korrekt;
• begrænse den tid, barnet tilbringer foran fjernsynet og computeren. Det kan erstattes af at se på billedbøger, skulpturere af plasticine og gå i frisk luft.

Det er også bydende nødvendigt at vise barnet til en psykolog, da børn med OHP ofte er berygtede, da de adskiller sig fra deres jævnaldrende.

Prognose og forebyggelse af taleforstyrrelser

Med den rigtige tilgang kan OHP elimineres fuldstændigt, selvom der er en generel underudvikling af det første taleniveau. Resultatet påvirkes af barnets alder, overholdelse af behandlingsforløbet (både hos en specialist og derhjemme) og atmosfæren i familien. Hvis patologien opdages sent (efter 6 år), eller undervisningen ikke blev gennemført regelmæssigt, kan barnet muligvis ikke genoprette niveauet for taleudvikling eller forblive helt stum.

For at forebygge bør forældre:

• undgå skænderier i nærheden af ​​børn;
• bruge tid nok på barnet (selvom der er mangel på det);
• "lisp" ikke med børn;
• læs flere bøger med dit barn (i barndommen er kun illustrerede udgaver nok);
• hvis barnet ikke udtaler nogen lyd godt, skal du uafhængigt udtale det med ham;
• give barnet en nærende og varieret kost;
• behandle infektiøse patologier rettidigt
• hvis et barn af en eller anden grund ikke går i børnehave, skal det kommunikere med jævnaldrende i det mindste på legepladsen;
• i perioden med at føde et barn, ekskluder dårlige vaner og tag vitaminpreparater.

Det er vigtigt ikke at gå glip af de årlige undersøgelser af barnet af specialister.

Tale begynder at danne sig hos børn næsten fra fødslen, så det er nødvendigt at overvåge dets dannelse fra de første dage i et barns liv. Hvis du har mistanke om tilstedeværelse af taleudvikling, er en akut undersøgelse foretaget af en taleterapeut. Hvis patologien bekræftes, skal behandlingen startes med det samme, så er en fuldstændig kur fra den generelle underudvikling af tale mulig.

Forfatter: Kotlyachkova Svetlana

Artikel design: Vladimir den Store

Video om OHP hos et barn

Evaluering af børn med OHP: