Miljøet er et makro miljø, der indtager et vigtigt sted i opdragelsen og udviklingen af barnet. Kulturelle, sociale, økonomiske livsbetingelser påvirker barnet ikke mindre end at kommunikere med jævnaldrende eller familie.
Som et eksempel på litteraturhistorien beskrevet i Belgien, Indien, Tyskland, da børn blev bortført af dyr, og deres udvikling foregik uden for det menneskelige miljø, men i dyrene.
På trods af kroppens struktur, genetiske data og arvelighed, kopierede deres vaner stadig fuldstændig dyrenes adfærd. De løb perfekt, hoppede på træer, jagede. Og selv efter en lang tilpasning og træning blev "Mowgli" ikke til fuldvundige mennesker og talte dårligt.
Psykologer hævder, at miljøet er meget volatilt, selvom det påvirker barnets udvikling som individ. Mikromiljøet, det vil sige hans familie, forbinder huset barnet med det makromiljø, der omgiver den store verden.
Barnets individuelle og alderskarakteristika, forhold til familie og venner bestemmer sit valg af miljø.Det viser sig, at afhængig af barnets mikromiljø afhænger det - hvilke personlige kvaliteter han vil erhverve i livet.
I løbet af barndommen udvikler krummer et behov for kommunikation, det søger kontakter med voksne. Han er klar til at ændre sin adfærd på den måde, de rådgiver.
Men hvis du fratager barnet muligheden for at kommunikere, bliver han ligeglad med verden omkring ham, passivt reagerer på situationen omkring ham, falder ind i en halvdementeret tilstand.
Miljøets indflydelse på barnets udvikling danner det som en person. Hvis et barn bliver opdraget i en demokratisk, fredelig atmosfære, hvor han under alle omstændigheder vil blive støttet og forstået, vil han vokse selvsikker og målrettet, vanskelighederne vil ikke skræmme ham, men med folk vil det altid være let for ham at finde et fælles sprog.
Når et barn går i en børnehave, vises en anden ung voksen i sin lille verden - en lærer. Det er hans adfærd og holdning, der påvirker karantens mentale udvikling. Et sådant mikro-miljø, man måske siger, bliver til en kontakt af en lille gruppe.
I hver alder har en person sit eget mikro miljø, i hvilken som helst af dem udvikler hans unikke interpersonelle kommunikation og interaktion.
Det er vigtigt at vide, at fra det måde et barn vil udføre i et hold, vil dette være hans adfærd - enten inaktiv og usikker eller omvendt - lederens opførsel og bærer af den offentlige mening.
