Enamik harjutusi, mille eesmärk on parandada luu- ja lihaskonna süsteemi funktsioneerimist, on tavaline istuva või vale struktuur.
Sellisel juhul ei peeta harjutuste vertikaalset positsiooni. Selle olukorra tõttu ei ole lapsel liikumist ja see mõjutab negatiivselt üldist seisundit.
Hiljuti on lihas-skeleti süsteemidega seotud haiguste arv märkimisväärselt suurenenud. Selline statistika muutus omakorda murettekitavaks.
Seega, kasutades teadmisi inimese reservvõimsusest, spetsialistid, kes tegelevad olemasoleva taastusravi parandamisega. Tehnoloogia oluline eelis on patsiendi rehabiliteerimine füüsilise arengu kaudu, mitte ravimite ravimisel.
funktsioonid simulaator Gross
Et aidata taastusravi tserebraalparalüüsiga lastel on välja töötanud simulaator Gross.
See on kaasaegne tehnoloogia, mis aitab kogu ruumi liikuda. Lisaks saab sellise simulaatori abil ümber pöörata oma telje ümber.
See liikuvus jalad ja käed aheldatud laps ei, ja erilist rakud toodavad katvus, mis takistab kukkumist.
Kui regulaarselt korraldatakse igakülgset klassi, mis on vajalik aju paralüüsidega laste elu parandamiseks ja suurendab nende ühiskonnas kohanemise võimalust.
Enne uue leiutise kasutuselevõttu testiti tehnikat, nagu näiteks simuleerijat Gross ise. Uuringus osalesid kaasasündinud liikumaparatuuriga noored ja kooliealised lapsed.
Nii suureneb lapse taluvus, et tekib õige motoorne oskus.
Pärast selliseid õppetükke esinev cerebralüsaapiaga lapsed saavad võimaluse kõndida, istuda, seista, hoida peas õiges asendis.
Mis on Gross seade, mida kasutatakse?
Praegu kasutatakse aktiivset stabiilsuse ja liikumise õpetamiseks üldist simulaatorit. Lisaks lahendab ta mõned muud probleemid:
- lihaste lõõgastumine kui on täheldatud hüperkineesiat ja hüpertooniat;
- ette normaalne liikuvus jäsemete liigestes ja lihastes stimuleeritakse funktsioone rahuolekus;
- arendab koordineerimisvõimalusi;
- esineb koolituse regulatsiooni ja dünaamilise, ruumilise ja ajalise liikumise proportsionaalsust.
Lisaks abiga simulaator Gross saab taastada liikuvust pärast seljaaju vigastust patsientidel, haiguste lihasluukonna, insult, ja ajuhalvatus.
Kõigepealt loob simulaator tingimused motoorika ja luu-lihaste süsteemi töö hõlpsaks arendamiseks ning toetuse suutlikkuse stabiliseerimiseks.
See tähendab, et töötades koos simulaatoriga, moodustatakse sellised liikumised, mida patsient ei esine.
Millised funktsioonid on simulaatoril?
Funktsionaalsus:
- klassides simulaatorit annab konkreetse programmeerimise raames sooritada liigutusi , samuti kogusele ja selle olemust.
- kasutab koolituse ajal lihaste töörežiime. Nende võimaluste kasutamine on peaaegu võimatu ilma simulaatorita. Kui see juhtub
- korraliku koormuse jaotus ja doosis , mis lülitab sisse lihasluukonna. Need protsessid viiakse läbi nii täpselt, et neid saab taastada pärast vigastusi ja motoorsete funktsioonide rikkumisi.
Ajufaritsiaalsete lastega töötati välja lisaks simuleerijale spetsiaalne meetod, mille järgi klassid toimuvad. Selle kompleks sisaldab mitte ainult klassi bruto simulaatorit, vaid ka teiste seadmete kasutamist, massaaži kasutamist ja ravi võimlemist.
Selleks, et ellu jäävad tegevused saavutaksid soovitud tulemuse, on kohustuslik salvestada kõik tulemused ja toimingud, mida tuleb läbi viia spetsiaalses päevikus.
koolitust soovitatakse läbi viia ainult metoodikute selge järelevalve all. Mõnedel juhtudel võib abi paluda mitut spetsialisti.
See on peamiselt tingitud võimetusest harjutusi ise teha. Mitme korra pärast spetsialistidega viidi läbi meetod, järgides kogu tegevuse sõltumatut tulemust. Tänu
tehnikat koolitus simulaatori Gross lapse tase jäikus väheneb oluliselt. Sellisel juhul kaob hirm ruumi ja takistuste pärast patsientidel.
Soovitused kasutamiseks simulaator:
- enne iga õppetund, peate kontrollima kõiki elemente kinnitusdetailide ja ühendused kasutatavust;
- ärge unustage, et põhikomplekt sobib ainult alla kümneaastastele lastele;
- ei peaks mingil juhul jätma lapse hoolduseta.
Efficiency tõestatud
tavadele täna järgmisi parameetreid kasutades tehnika laste tserebraalparalüüsiga:
- 20% lastest tserebraalparalüüsiga on omandanud võime iseseisvalt liikuda;
- 30% võiks minna üldharidusasutustele;
- läks 40% erikoolidesse;
- 50% pärast klassi intensiivistunud verbaalset ja emotsionaalset suhtlemist;
- 70% suutis parandada oma vaimset seisundit;
- 75% koolituse tõttu vähendas tooniliste reflekside patoloogilist aktiivsust;
- 85% parandatud ja parema liikumise koordineerimine;
- 90% aktiveeris iseseisva liikumise võimaluse, mille märke varem puudus.
Simulaatori
struktuur Gross simulaatoril on palju eeliseid.Üks neist on võimalus installida mis tahes punktis: bassein, korter, aed tee, saal ja muud ruumid.
Simulaatori struktuur on üsna lihtne:
- mobiilseade koos pingutatud kaabliga;
- käe rõngad;
- elastne tõukejõu;
- turvavöö;
- kangi-karbi mehhanism.
Võttes arvesse bruto simulaatori kasutatavaid funktsioone ja statistikat, saab selgeks, et selliste seadmete ulatuslik koolitus on märkimisväärse tõhususega.
Kuidas teha oma kätega simulaator Gross:
Lisaks kogemused on näidanud, et parimaid tulemusi on võimalik saavutada külastuste allasutustega, kus kõik tegevused viiakse läbi järelevalve all spetsialistid.
Seega pärast teatud aega laste tserebraalparalüüsiga avatud reservi võimalusi, ja see omakorda aitab kiirendada taastusravi ja suurendab tõhusust kasutatud metoodika.
Üldiselt on tehnoloogia üsna lihtne ja selle kasutamine ei tekita mingeid raskusi. Sel juhul vahetult enne kasutamise toimub isikliku määratlus soovitud kõrgus ja tõukejõu simulaator ja edasi harjutusi.