Disfungsi otak minimal adalah sekumpulan diagnosis neurologis lengkap

Beberapa anak mengalami kesulitan dalam pengembangan kurikulum sekolah, dan banyak pendidik dan psikolog cenderung menyebutnya disadaptasi sekolah, karenatidak dapat menemukan alasan bagus untuk keadaan seperti itu.

Dengan pemeriksaan anak yang lebih rinci, dapat diketahui bahwa kemampuan dan keterampilannya tidak mengalami pelanggaran berat terhadap fungsi mental yang lebih tinggi. Totalitas gangguan tersebut, pada saat ini, disebut sindrom disfungsi otak minimal atau MMD.

Konsep ini muncul relatif baru - di pertengahan abad yang lalu, dan ini mencakup sejumlah gejala yang bersatu dalam sindrom yang memanifestasikan dirinya sebagai gangguan pada sistem saraf pusat dan otonom, dan mempengaruhi berbagai bidang jiwa anak: emosional, perilaku, motor, intelektual, dan sebagainya.

Gejala neurologis juga diamati, namun hampir semua kelainan hilang atau dihaluskan secara signifikan seiring bertambahnya usia.

Apa yang memprovokasi perkembangan sindrom pada anak-anak

Alasan utama untuk pengembangan disfungsi otak minimal mempengaruhi janin selama kehamilan, atau setelah melahirkan, sangat jarang di masa kanak-kanak. Faktor utama yang mempengaruhi munculnya disfungsi serebral adalah: predisposisi turunan

• ;Penyakit hemolitik
• terjadi pada janin, yang berkembang dalam kasus Rh-konflik dengan ibu, yang menyebabkan hancurnya sel darah merah pada anak;
• berbagai penyakit dan infeksi yang diderita wanita selama kehamilan;
• anemia ibu: malnutrisi, kekurangan vitamin, dll;
• toksikosis parah;Ancaman aborsi
• ( keguguran), misalnya karena stres berat, hipertensi atau hipotensi uterus, dll;
• mempengaruhi luar biasa pada wanita selama kehamilan: radiasi, virus, infeksi, bakteri, dan lain-lain, ini juga mencakup situasi ekologis yang buruk;
• kekurangan oksigen( hipoksia), sesak napas janin( asfiksia) dalam perjalanan persalinan, misalnya, menggantungkan tenggorokan bayi dengan tali pusar, atau jalur janin yang panjang melalui jalan lahir;Pengiriman prematur
• ;Aktivitas kerja lemah
• atau, sebaliknya, pengiriman cepat;
• cedera tulang belakang saat persalinan;Gizi buruk
• pada masa kanak-kanak dan anak usia dini;
• mengembangkan penyakit semacam itu pada bayi, seperti penyakit jantung, asma bronkial, penyakit menular, dll.

Kompleks sindrom dalam kasus MMD

Disfungsi otak minimal mulai memanifestasikan dirinya dengan sangat jelas saat mempersiapkan anak-anak di sekolah atau di kelas yunior.

Dapat dilihat bahwa seorang anak tidak menyerap informasi baru dan sulit mengingatnya, dia memiliki masalah dalam menulis dan, secara umum, dengan sepucuk surat.

Dan bukan berarti anak Anda memiliki tingkat intelektual rendah atau tidak ingin belajar, masalahnya adalah MMD mempengaruhi setiap bidang kehidupan.

Dengan disfungsi otak minimal, gejala dan sindrom berikut diamati:

1. Lingkup perhatian : Penghafalan yang sewenang-wenang dilanggar, konsentrasi dan volume berkurang. Hal ini terwujud terutama karena anak tersebut bertebaran, tidak bisa lama terlibat dalam hal yang sama, terutama jika membutuhkan tenaga mental.
2. Bidang bicara : hal pertama yang perlu diperhatikan adalah artikulasi anak - pengucapan kata dan kata-kata kabur. Anda juga dapat memperhatikan bahwa anak kadang-kadang merasakan ucapan orang lain dengan buruk, dan tidak mempelajari informasi dengan telinga( pelanggaran memori pendengaran).Ini memanifestasikan dirinya dalam kemiskinan dari persediaan ucapan, sulitnya untuk menceritakan kembali atau membaca, ada kesulitan dengan konstruksi kalimat-kalimat yang panjang. Gangguan
3. dari memori : terwujud terutama dalam kompleksitas penyimpanan mekanis, yaitu.dengan berulang kali pengulangan
4. Motor sphere : anak-anak ini sering dapat mengamati pelanggaran keterampilan motorik halus dari tangan. Hal ini terutama terwujud dalam kecanggungan gerakan dan penanganan benda secara umum. Anak sulit mengencangkan kancing kecil, mengikat tali pengikat, menggunakan gunting, menjahit, sekolah mengalami kesulitan dengan akurasi tulisan tangan dan kecepatan membaca.
5. Orientasi spasial : anak-anak seperti itu sering bingung dengan "kiri" dan "benar", mereka dapat menulis semua huruf dalam gambar cermin, dll.
6. Emosional bola : Ketidakmampuan emosional. Anak-anak dengan kelainan serupa dengan cepat mengubah mood mereka dari depresi menjadi euforia. Mungkin ada ledakan irasional agresi, kemarahan, mudah tersinggung, baik untuk orang lain maupun untuk diri sendiri. Anda bisa mengamati ciri-ciri kemandirian( capriciousness), kepribadian histeris, kurang otonomi.

Pada bayi, gejala utama sindrom ini adalah sebagai berikut:

• meningkatkan rasa air mata dan ketegaran;Jantung berdebar-debar
• , berkeringat, laju pernafasan;
• adanya kejang dan kejang;Gangguan
• pada saluran pencernaan( saluran pencernaan): regurgitasi sering, diare, dll;
• kesulitan tidur dan tertidur.

Sindrom utama yang terjadi pada anak usia sekolah berdasarkan disfungsi otak minimal: hiperaktivitas

• dan gangguan defisit perhatian( gelisah di kursi, ketidakmampuan duduk di satu tempat);
• anak melempar permainan dan hal-hal lain yang belum selesai, tidak dapat berkonsentrasi pada satu hal untuk waktu yang lama, memulai banyak tindakan sekaligus;
• sering kehilangan barang, jatuh, bertabrakan dengan benda dan benda lainnya;
• memasuki konflik, berubah-ubah, agresif terhadap keluarga dan diri mereka sendiri;
• ada masalah dengan subjek yang membutuhkan konsentrasi perhatian tinggi, operasi mental yang panjang( matematika, menulis, menghafal puisi).

Gejala pada orang dewasa: kesulitan

• dalam mempelajari informasi dan keterampilan baru;
• Awkwardness dalam gerakan( kiprah yang tidak pasti, sering jatuh);Perilaku impulsif
• ;
• iritabilitas tinggi;
• melanggar perhatian sukarela;
• merupakan perubahan suasana hati yang cepat dan tak terduga dalam waktu singkat. Sindrom hipodinamik

, sebagai manifestasi MCD

Menurut statistik, setiap anak keempat yang memiliki disfungsi otak memiliki sindrom hipodinamik.

Kelainan ini bermanifestasi pada kelesuan dan penghambatan anak secara umum. Faktanya adalah bahwa karena trauma kelahiran, struktur subkortikal otak terpengaruh, karena ini stimulasi korteks serebral tidak mencukupi, yang dimanifestasikan oleh rasa kantuk, penghambatan, dll.

Sindrom hipodinamik mempengaruhi sebagian besar area kesehatan anak: Struktur otot

• menderita, akibatnya hipotonisitas otot diamati, keterbelakangannya, yang mempengaruhi koordinasi gerakan dan kekuatan;
• karena tingkat motivasi yang rendah, menderita perhatian, daya ingat dan kemampuan kognitif;Suasana emosional
• habis, lebih sering wajah anak seperti itu tidak acuh, tidak ada reaksi emosional yang terang dalam kehidupan sehari-hari.

Misalnya, di game mobile perlu mematuhi tarif maksimum reaksi anak, tapi kemudian saya harus memberikan tangguh dan didorong. Anak-anak seperti di tempat pertama perlu untuk naik kereta api fakta bahwa mereka tertarik, dan berdasarkan minat mereka untuk membangun program pendidikan, program pembangunan fisik dan rekreasi.

Pengobatan dan

koreksi mengoreksi pelanggaran dalam MMD dilakukan di tiga bidang: psikoterapi, obat-obatan dan fisik.

Dalam pengobatan disfungsi otak minimal pada anak-anak, obat jarang digunakan - terutama digunakan sebagai terapi pemeliharaan. Metode utama terapi akan menjadi aktivitas fisik tertentu dan efek psikotapeutik.

metode koreksi berikut ini diperlukan, antara lain,:

1. Pertama, harus menyediakan cukup anak latihan : dalam kasus hiperaktif, perlu untuk memberikan melampiaskan emosi dan mobilitas, dan dalam kasus hypo perlu bahwa beban tidak tertahankan, tetapi pada saat yang samaaktivitas terstimulasi waktu
2. Kedua, diperlukan untuk memberikan suasana psikologis yang sehat dalam keluarga dan dikelilingi oleh .Penting untuk menciptakan kedamaian dan stabilitas, karena akan membantu memperbaiki perubahan suasana hati. Seseorang seharusnya tidak membiarkan disiplin yang terlalu ketat, tapi seseorang seharusnya tidak bersikap hiperaktif atau memanjakan keinginan.
3. Ketiga, pastikan untuk rezim kepatuhan beberapa saat ( pergi ke tempat tidur dan bangun pada waktu yang sama, membuat waktu untuk bekerja dan bersantai, dll).
4. Keempat, mengembangkan kelemahan anak: Bermain game yang membutuhkan partisipasi keterampilan motorik halus tangan, ingat cerita dan puisi, tetapi tidak secara mekanis - Cobalah untuk menarik konten anak, dllKondisi penting untuk perawatan akan dilakukan dengan psikolog, pendidik khusus dan terapis bicara.

Biasanya, prediksi untuk minimal disfungsi otak lebih menguntungkan daripada dengan pelanggaran berat jiwa. Jika diagnosis dapat disampaikan secara akurat dan tepat waktu, orang tua dan guru berinteraksi secara aktif dan dapat mengembangkan taktik komunikasi yang diperlukan dengan anak tersebut, kemudian seiring bertambahnya usia, orang tersebut mendapat kompensasi atas hampir semua pelanggaran, dan dia dapat menjalani kehidupan yang penuh.

Dalam beberapa kasus, konsekuensi negatif dari MMD mungkin terjadi, terutama berkaitan dengan diagnosis yang tidak benar atau pengaruh negatif lingkungan yang dekat. Dalam kasus ini, anak dapat mengalami depresi, neurastenia, kompleks dan gangguan mental lainnya.