Dauguma pratimų, kuriais siekiama pagerinti raumenų ir kaulų sistemos funkcionavimą, turi įprastą sėdėjimo ar melo struktūrą.
Šiuo atveju pratimų vertikali padėtis nėra numanoma. Būtent dėl šios situacijos vaikui trūksta judėjimo, o tai neigiamai veikia bendrą būklę.
Neseniai susirgimų, susijusių su raumenų ir kaulų sistema, skaičius gerokai padidėjo. Savo ruožtu tokia statistika tapo rimtu susirūpinimu.
Todėl, naudojant žinias apie asmens atsargines galimybes, specialistai, kurie tobulina esamą reabilitacijos formą.Svarbus šio metodo privalumas yra paciento reabilitacija per fizinį vystymąsi, o ne gydymas vaistais.
Įranga simuliatorius Bendras
Norėdami padėti vaikų reabilitacijos su cerebriniu paralyžiumi sukūrė treniruoklį bruto.
Tai moderni technologija, kuri padeda judėti visoje erdvėje. Be to, naudojant tokį treniruokliu, galite sukti aplink savo ašį.
Tuo pačiu metu vaiko kojų ir rankų judesys nebus suvaržytas, o specialūs elementai sukuria draudimą, kuris apsaugo nuo kritimo.
Jei reguliariai vyksta išsamios klasės, kurios yra būtinos, siekiant pagerinti vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, gyvenimą ir didina jų galimybes prisitaikyti visuomenėje. 
Prieš įvedant naują išradimą, buvo išbandyta technika, tokia kaip pats simuliatorius Gross. Tiriamieji buvo jauni ir ikimokyklinio amžiaus vaikai, turintys pažeistą lokomotyvo aparatą.
Taigi, didinant apkrovą, kurią vaikas gali atlaikyti, atsiranda tinkamų motorinių įgūdžių formavimas.
Vaikai su cerebriniu paralyžiu po tokios veiklos gauna galimybę vaikščioti, sėdėti, stovėti, laikyti savo galvą tinkamoje padėtyje.
Kas yra naudojamas bendrasis įrenginys?
Šiuo metu "Bruto" simuliatorius aktyviai naudojamas pacientui statikams ir judėjimams mokyti. Be to, jis išsprendžia kitas problemas:
- raumenų atsipalaidavimą , jei pastebėti hiperkinezė ir hipertonas;
- teikia normaliam galūnių judesiui jungtinėje srityje ir raumens funkcijų stimuliavimui poilsio metu;
- plėtoja koordinavimo pajėgumus;
- yra mokymo reguliavimas ir dinaminio, erdvinio ir laiko judėjimo proporcingumas.
Be to, su treniruokliu Gross pagalba gali atgauti mobilumą po nugaros smegenų pažeidimo pacientams, ligos ir raumenų sistemos, insulto ir cerebriniu paralyžiumi.
Pirmiausia, simuliatorius sukuria sąlygas galimybę lengvai vystyti motorinius įgūdžius ir raumenų sistemos darbą, taip pat stabilizuoti patvirtinamuosius galimybes.
Tai reiškia, kad, dirbant su simuliatoriumi, yra tų judesių modelių, kurių pacientui nėra.
Kokias funkcijas turi simuliatorius?
Funkcionalumas:
- Klasės su simuliatoriumi suteikia konkreti programavimo pagrindų atlikti bet kokius judesius , taip pat apkrovos dydį ir savo prigimtį.
- Mokymo metu naudoja raumenų darbo režimus. Be be simuliatoriaus beveik neįmanoma naudotis tokiomis galimybėmis. Kai tai atsitinka
- tinkamą apkrovos pasiskirstymą ir dozavimo , kuri įjungia raumenų sistemos.Šie procesai atliekami tokiu tikslumu, kad juos galima reabilizuoti po traumų ir variklio funkcijų pažeidimų.
Vaikams, sergantiems cerebriniu paralyžiu, be simuliatoriaus sukurtas specialus metodas, pagal kurį vyksta klases. Kompleksą sudaro ne tik bendrosios treniruoklių klasės, bet ir kitos įrangos naudojimas, masažo naudojimas ir gydomoji gimnastika.
Norint, kad įgyvendintoje veikloje būtų pageidaujamas poveikis, būtina įrašyti visus rezultatus ir veiksmus, kuriuos reikia atlikti specialiu dienoraščiu.
mokymą rekomenduojama atlikti tik aiškiai prižiūrint metodologus. Kai kuriais atvejais gali prireikti pagalbos keliems specialistams. 
Tai daugiausia dėl to, kad negalima atlikti pratybų savarankiškai. Po kelerių kartų metodas buvo atliktas su specialistais, taip pat laikomasi visų veiklos nepriklausomų rezultatų.
Dėka mokymų apie bruto simuliatorių techniką, vaiko standumo lygis gerokai sumažėja.Šiuo atveju pacientams išnyksta vietos baimė ir kliūtys.
Rekomendacijos dėl treniruoklio naudojimo:
- prieš kiekvieną pamoką, reikia patikrinti visas tvirtinimo detalių ir jungčių darbingumo elementus;
- nepamirškite, kad pagrindinis rinkinys tinka tik vaikams iki dešimties metų;
- jokiu būdu neturėtumėte palikti vaiko be priežiūros.
Efektyvumas įrodytas
praktika šiandien yra taip parametrus naudojant įrangą, vaikams su cerebriniu paralyžiumi:
- 20% vaikų su cerebriniu paralyžiumi įgijo galimybę savarankiškai judėti;
- 30% galėtų eiti į bendrojo lavinimo įstaigas;
- 40% išvyko į specializuotas mokyklas;
- 50% po pamokų sustiprino žodinį ir emocinį bendravimą;
- 70% galėjo pagerinti savo psichinę būklę;
- 75% dėl mokymo sumažino toninių refleksų patologinį aktyvumą;
- 85% pataisyta ir geresnė judesių koordinacija;
- 90% aktyvavo nepriklausomo judesio galimybę, kurios požymių anksčiau nebuvo.
Simuliatoriaus
struktūra. Bendrasis simuliatorius turi daug privalumų.Vienas iš jų yra galimybė įrengti bet kuriame taške: baseinas, butas, sodo 
takas, salė ir kitos patalpos.
Simuliatoriaus struktūra yra gana paprasta:
- mobilusis blokas su įtemptu kabeliu;
- rankų žiedai;
- elastinė trauka;
- saugos diržas;
- sverto-karbido mechanizmas.
Atsižvelgiant į bruto simuliatoriaus naudojimo ypatybes ir statistinius duomenis, paaiškėja, kad išsamus mokymas naudojant tokią įrangą yra labai veiksmingas.
Kaip padaryti savo rankas simuliatorius Gross:
Be to, patirtis parodė, kad geriausi rezultatai gali būti pasiektas su apsilankymus specializuotomis institucijomis, kur visi veikla, vykdoma pagal specialistų priežiūra.
Taigi, po tam tikro laiko vaikams su cerebriniu paralyžiumi atvirų rezervo galimybes, o tai savo ruožtu padeda pagreitinti reabilitacijos procesą ir padidina naudojamą metodiką efektyvumą.
apskritai technologija yra gana paprastas ir jo taikymas nesukelia jokių sunkumų.Tokiu atveju, prieš pratybos vyksta asmeninę apibrėžimą norimo aukščio ir trauka simuliatorius ir kitus pratimus.
