Agresivitāte ir psiholoģijā, ko izraisa definīcija bērniem

Agresivitāte (naidīgums) Vai psiholoģijā subjekta subjektīvā nosliece uz uzvedību, kuras mērķis ir nodarot kaitējumu citiem vai līdzīgu afektīvu stāvokli, ko papildina dusmu parādīšanās vai dusmas. Pēc psihologu domām, neskatoties uz to, ka agresivitāte pavada cilvēku sabiedrību visos tās posmos attīstībai, tas nav raksturīgs indivīdam, un bērni to apgūst, pārņemot vecāku uzvedības modeli.

Pirmo reizi agresivitātes jēdziens parādījās Z psihoanalīzē. Freids, kurš šo uzvedības kvalitāti skaidroja kā neapzinātu cilvēka alku pēc nāves un iznīcības. Pēc tam jēdzienu "agresivitāte" precizēja E. Fromms un E. Berns un krievu psihologu grupa, kas definēja agresivitāti kā spēku, ar kuru cilvēks pauž mīlestību vai naidu pret citiem vai sevi.

Agresivitātes un agresijas definīcija: līdzības un atšķirības

Agresivitāte psiholoģijā ir personības iezīme, kas izpaužas kā priekšroka vardarbīgu metožu izmantošanai savu mērķu sasniegšanai. Šis termins ir tieši saistīts ar jēdzienu "agresija" un nāk no latīņu valodas "agresredi" (uzbrukt).

Līdz deviņpadsmitā gadsimta sākumam. Ar “agresīvu” tika saprasta jebkura aktīva uzvedība, gan labvēlīga, gan naidīga. Pēc tam termins ieguva šauru fokusu, norādot uz indivīda aktīvu vai pasīvu uzvedību, kuras mērķis ir nodarot fizisku vai garīgu kaitējumu citiem vai sev, kā arī dzīvniekam vai nedzīvam objektam iznīcināšana.

Amerikāņu bērnu neiropsihiatrs un gelstat terapijas izstrādātājs Laurette Bender saprata agresiju kā pastiprinātu aktivitāti un vēlmi pašapliecināties. Spāņu zinātnieks Hosē Rodrigess Delgado raksturoja agresiju kā naidīguma aktu, pārsteiguma uzbrukumu un iznīcināšana, ko papildina darbības, kuru mērķis ir kaitēt sabiedrībai vai indivīdam personība. Šajā gadījumā jēdziens "agresivitāte" ir uzvedības reakcija, kas pakļaujas destruktīvam spēkam.

Amerikāņu psihologs Robers Vilsons definēja agresiju kā fizisku darbību vai tās draudus, kuras mērķis bija samazināt cita indivīda brīvību.

Ērikam Frommam agresivitāte nodara fizisku vai garīgu kaitējumu ne tikai personai, bet arī dzīvniekam, kā arī jebkuram nedzīvam objektam.

Arnolds Bass šo jēdzienu interpretē kā tendenci uz jebkādu uzvedību, kas apdraud vai kaitē citiem cilvēkiem.

E.V. Zimanovska par agresivitāti sauc jebkuru uzvedību, kuras mērķis ir pakļaut nepiederošas personas gribu. Darbos A.A. Rean, var atrast viedokli, ka agresija nozīmē kaitējuma nodarīšanu personai jebkuram dzīvam vai nedzīvam objektam.

Krievu psihologs arī sniedz jēdzienu "agresivitāte" kā gatavību naidīgām darbībām pret nepiederošu personu persona, kuru sagatavojusi indivīda gatavība atbilstošā veidā uztvert vai interpretēt citu uzvedību veidā.

Mūsdienu psiholoģijā jēdzieni "agresija" un "agresivitāte" bieži tiek sajaukti. Tātad E.P. Iļjins agresivitāti saprata kā personas spēju reaģēt naidīgi (agresīvi), kad rodas konfliktsituācija. Tajā pašā laikā psihologs agresīvu rīcību saprata kā situācijas reakciju un agresivitātes izpausmi. Regulāri atkārtojot agresīvas darbības, mēs varam runāt par agresīvas uzvedības parādīšanos.

Psiholoģiskās teorijas un skolas

Agresivitāte psiholoģijā, pēc Z. Freids, dabiskais stāvoklis, kas tiek uzskatīts par dzīvnieka dabas indikatoru cilvēkā un ir izskaidrojams ar neapzinātu cilvēka pievilcību nāvei un iznīcībai.

Psihoanalīzes autora izveidotā "Psihoanalītiskā agresivitātes teorija" saista parādību ar libido attīstību un definē to kā pirmsģenētiskās organizācijas neatņemamu sastāvdaļu. Pēc Freida domām, attīstības stadijā bērna agresivitāte ir vērsta pret viņa vecākiem, brāļiem vai māsām, un pašas destruktīvās darbības ir bezsamaņas daba un barojas ar Thanatos enerģiju ("nāves piedziņa"), un, ja nav piemērota objekta, tas var izraisīt pašiznīcināšanos personība.

Jēdziens E. Fromms

Ērihs Fromms dalīja agresivitāti labdabīgā un ļaundabīgā:

1. Labdabīga agresija tiek saprasta kā bioloģiski adaptīva reakcija, kas rodas, kad parādās draudi dzīvībai. Šī uzvedība ir raksturīga visiem cilvēkiem un dzīvniekiem bez izņēmuma un izpaužas kā reakcija uz reālu draudu vai to cēloņu novēršanu. Šāda agresivitāte, pēc zinātnieka domām, nav destruktīva un rodas kā atbilde uz patiesu destruktīvu agresivitāti ("Pieskaries man, un es tevi nogalināšu").
2. Ļaundabīga (naidīga) agresivitāte ir nepielāgojama agresivitātes forma, kas, pēc Fromm domām, ir raksturīga tikai cilvēkiem un nav balstīta uz bioloģiskām, bet sociālām saknēm. Ļaundabīgas agresivitātes piemēri ir dažādi nežēlības un vardarbības veidi (ieskaitot seksuālu), sadisms un nekrofilija.

Saskaņā ar Fromma teoriju cilvēks ir kultivēts tikai tiktāl, cik spēj kontrolēt savu elementāro, destruktīvo sākumu. Kad šie mehānismi ir novājināti, izpaužas tendence uz "ļaundabīgu" agresiju, ko papildina nežēlīga rīcība un destruktīva uzvedība.

F. Perls

1945. gadā agresivitātes jēdzienu F. Perls sniedza savā grāmatā "Ego, bads un agresija", kur, velkot paralēli starp garīgajiem un fizioloģiskajiem procesiem, autors nosaka, ka gremošanai nepieciešama dabiska agresija, kas ļauj iekost ēdienu. Pēc autora domām, agresivitāti pavada izziņas process, kuram vispirms ir nepieciešams salauzt objektu un pēc tam veidot tā mentālo modeli.

Psihologa uzdevums, pēc Perla domām, ir palīdzēt cilvēkam apzināties savu agresivitāti un uzņemties atbildību par tās izpausmi, jo, izvairoties no tā, cilvēks ienes savā dzīvē bailes.

Teorija par E. Apdegumi

Ērika Berna psihika darbībā definē agresivitāti kā spēku, kas palīdz cilvēkam izteikt mīlestības vai naida jūtas pret sevi un savu vidi. Pēc psihologa domām, indivīds var maldināt sevi vai citus, vāji parādot savas jūtas vai, gluži pretēji, ar agresiju paužot tikko siltas jūtas.

Runājot par šo mīlestības vai naida metodi, jāņem vērā arī viņu izpausmes virzieni, jo, ja dažiem cilvēkiem tas ir ierasts izteikt savas jūtas pret citiem, tad parasti citi cilvēki agresivitāti pievērš galvenokārt sev es pats.

Tādējādi cilvēks var kādu ienīst, un šādas agresivitātes apogejs būs slepkavība. Citā gadījumā indivīds var ienīst sevi, kas laika gaitā liek viņam izdarīt pašnāvību. Abas šīs darbības, pēc Bernes domām, ir agresivitātes sekas, kas viena no otras atšķiras tikai darbības virzienā.

Teorija par A.A. Reana

Jēdziens A.A. Reana definē agresivitāti kā indivīda gatavību naidīgām darbībām saistībā ar cits indivīds, nodrošināts ar vēlmi uztvert un interpretēt citu rīcību, atbilstošs veidā.

Saskaņā ar šo koncepciju "agresivitāte" kā personības iezīme ir saistīta ar naidīgumu, aizvainojumu, sliktu gribu. Koncentrējoties uz to, A.A. Reans uzskata, ka potenciāli agresīva uztvere stabilas personības veidā ir pasaules uztveres un pasaules uzskatu īpatnība

M.V. Alfimova teorija un Trubņikovs V.I.

Krievu psihologi M. V. Alfimova un Trubņikovs V.I. ar "agresiju" saprot negatīvas emocijas, motīvus un pat negatīvu attieksmi. Šiem faktoriem, pēc zinātnieku domām, var būt svarīga loma, taču tie nav priekšnoteikumi agresivitātei.

Zinātnieki atzīmēja, ka gan emocionāls uzbudinājums, gan aukstums var būt raksturīgi agresīvai uzvedībai. Naida klātbūtne šeit nav nepieciešama, jo cilvēks var vērst agresijas izpausmi pat uz to, pret kuru viņam ir pozitīva attieksme.

Agresivitātes veidi

Agresivitāte psiholoģijā ir, pēc E.P. Iļjins - personības iezīme, kas atspoguļo tendenci agresīvi reaģēt, kad rodas nomākta un konflikta situācija.

Mūsdienu psiholoģijā ir dotas vairākas agresivitātes klasifikācijas iespējas:

Autors Ēriks Fromms

Vācu sociologa koncepcijā "Cilvēka destruktivitātes anatomija" tiek parādīti divi agresivitātes veidi:

Labdabīga agresivitāte

Labdabīga agresivitāte ir ģenētiski raksturīga cilvēkam un izpaužas, kad rodas draudu sajūta. Pēc Fromma teiktā, šāda veida agresivitāte reti noved pie ienaidnieka iznīcināšanas, un tās mērķis ir tikai pārbiedēt likumpārkāpēju.

Labdabīgu agresivitāti var parādīt pseidoagresivitātes veidā, tas ir, darbībā, kas var nodarīt kaitējumu, bet tam nav pievienots apzināts nodoms:

Nejauša agresivitāte	Saistīts ar nejaušu kaitējumu. Tipisks šādas agresijas piemērs ir revolvera pārbaude un nejauša šaušana, kad nejauši tiek pievilkts sprūda.
Spēlējiet agresivitāti	To izmanto izglītojošos treniņos par prasmēm, veiklību un reakcijas ātrumu. Tam nav destruktīvu mērķu.
Agresivitāte pašapliecināšanai	Tas ir raksturīgāks vīriešiem un pusaudžiem, un tā mērķis ir veikt destruktīvas darbības, cenšoties sevi apliecināt sabiedrībā.
Aizsardzības agresivitāte	To uzskata par cilvēka bioloģiskās adaptācijas izpausmes veidu.

Ļaundabīga agresivitāte

Ļaundabīga agresivitāte izpaužas nežēlības un destruktīvas uzvedības veidā, nav dzīvniekiem un ir raksturīga tikai cilvēkiem. Galvenās šādas agresivitātes izpausmes ir nežēlīga spīdzināšana un slepkavība, un šādas darbības ir attaisnojamas tikai ar personas personīgo prieku.

Šī agresivitāte izpaužas 3 formās:

Spontānas agresivitātes izpausmes	Saistīts ar destruktīvo potenciālu, kas aug nepārtraukti ekspluatācijas apstākļos. Kad rodas traumatiski apstākļi, šis potenciāls tiek mobilizēts kopā ar strauju uzliesmojumu.
Atriebības destruktivitāte	Agresivitāte no atriebības rodas kā indivīda reakcija uz netaisnību, kas ir kaitējusi viņam vai kādam tuvam. To bieži var pavadīt ārkārtīga nežēlība.
Ekstātiska destruktivitāte	Tas ir saistīts ar agresivitāti, uz kuru cilvēks vērsies, lai kaitētu sev (atkarība no narkotikām, vielu lietošana, pašnāvība), un to var izraisīt vientulības, bezpalīdzības vai melanholijas sajūta.

Mūsdienu klasifikācija

Mūsdienu psiholoģijā tiek pieņemta arī agresivitātes klasifikācija, sadalot to:

Fiziski	To raksturo fiziska spēka pielietošana attiecībā uz apkārtējiem cilvēkiem vai nedzīviem objektiem.
Verbāli	Indivīds šeit apzinās negatīvās jūtas, izmantojot vārdus (kliedzienus, strīdus) vai mutiskas reakcijas (draudus, lāstus).
Tieša	Šī agresijas forma ir vērsta tieši uz konkrētu personu.
Netieša	Nepieciešama agresijas īstenošana, izmantojot apļveida ceļus (tenkas, dzēlīgi joki) vai netiešas un nesakārtotas darbības (sitieni ar spilveniem, trauku dauzīšana, kliegšana).
Ārējais	Agresija, kas vērsta pret citiem.
Iekšējais	Indivīda destruktīvās darbības ir vērstas uz sevi, izpaužas kā pašpazemošanās, sevis nodarīti miesas bojājumi, pašnāvība.
Aizsargājošs	Naidīgums, kas kļūst par atbildi uz kāda provocējošām (vai šķietami tādām) darbībām.
Provokējošs	Aizvainojošas darbības, ko ierosinājis "pirmais" indivīds.
Veselīgs un nepamatots	Šo destruktīvo darbību robežas ir neskaidras, jo agresīvu izpausmi var saprast arī kā enerģiju. Psiholoģijā tiek uzskatīts par veselīgu, ja tam ir pamats, līdzjūtības izraisīšana un vēlme atdarināt agresivitāti
Naidīgi	Šādas agresijas avots tiek uzskatīts par dusmām, un tās mērķis ir nodarīt kaitējumu.
Instrumentāli	Tas atšķiras no naidīgā, jo kaitējums nav mērķis, bet tikai tā sasniegšana.

Izpausmes formas

Agresivitāte psiholoģijā ir, pēc E. Berna, spēks, kas ļauj cilvēkam izteikt mīlestības vai naida jūtas pret sevi vai savu vidi.

Saskaņā ar Bass-Darki anketu indivīds spēj parādīt savu agresivitāti:

Tieša vai fiziska agresija	Sastāv no fiziska spēka pielietošanas, ko veic indivīds pret nepiederošu personu.
Netieša agresija	Naidīgums ir netieši vērsts pret citu cilvēku (ar nežēlīgu joku palīdzību, izsmieklu), vai arī tas ir nekontrolējams (trauku dauzīšana, lietu mešana).
Kairinājums	Destruktīvas darbības šeit ir saistītas ar emocionālu uzbudinājumu (karsts temperaments, rupjība).
Negatīvisms	Konfrontācija var izpausties gan ar pasīvu pretestību, gan attīstot aktīvu cīņu, kuras mērķis ir pārvarēt sabiedrībai tradicionālos pamatus.
Aizvainojums	Tas izpaužas kā naids vai skaudība pret citiem.
Aizdomas	Tas rodas kā neuzticēšanās vai piesardzība pret citiem cilvēkiem vai viņu potenciāli "bīstamajiem" uzskatiem.
Verbāla agresija	Ļauj izteikt savas negatīvās jūtas ar kliedzienu vai mutisku atbildi draudu vai lāsta veidā.
Vainas sajūta	Tas izpaužas personas pārliecībā par viņa netiešu vainu, nelikumīgām darbībām, un to var papildināt ar nožēlas parādīšanos.

Izskata iemesli

Agresivitāte psiholoģijā ir, pēc D. Apdegumi, indivīda gatavība destruktīvai uzvedībai, kas nav ģenētiska, bet iegūta sociālās mijiedarbības laikā.

Kā personības iezīme agresivitāte attīstās pakāpeniski, daudzu to provocējošu faktoru ietekmē. Ģimenes attieksme, saziņa ar vienaudžiem un plašsaziņas līdzekļiem stimulē naidīgas (agresīvas uzvedības) veidošanos. Novērojot, bērni iemācās būt agresīvi, cenšas pielietot savas zināšanas praksē un kad pozitīva pieredze, iegūtais naidīgums tiek nostiprināts, kļūstot par dominējošo iezīmi raksturs.

Pusaudžiem agresivitātes veidošanās ir raksturīga pubertātei. Visvairāk pakļauti naidīgai uzvedībai ir jauni vīrieši un sievietes, kas cieš no dusmām un neuzticēšanās citiem, lielas trauksmes un egocentrisma.

Ja nav nopietnu interešu vai vaļasprieku, šaura domāšana un trūkst finanšu līdzekļu, lai apmierinātu vajadzībām, ir tendence parādīties novirzītai uzvedībai, kā rezultātā tiek iznīcinātas vēlamās lietas redzami likumpārkāpēji.

Personām, kas vecākas par 18 gadiem, agresivitātes veidošanos veicina:

• alkohola un narkotiku atkarība;
• garīgas vai fiziskas dabas traumas, kas iegūtas bērnībā;
• pārmērīgs darbs un nepietiekama miega un atpūtas trūkums;
• personiskas un finansiālas problēmas;
• atkarība no azartspēlēm vai bieža šausmu filmu skatīšanās;
• pārmērīgi stingra audzināšana;
• depresija, demence, psihopātija un šizofrēnija.

Kā identificēt un novērst attīstību

Agresivitāte ir diezgan izplatīta uzvedības parādība, kas bieži notiek psiholoģiskajā praksē. Viņa diagnozi veic psihoterapeits, psihiatrs vai klīniskais psihologs, pamatojoties uz pacientu darbību analīzi un destruktīvas uzvedības uzbrukumu biežumu, kas rodas viņā.

Lai precizētu diagnozi, var veikt arī šādas darbības:

• aptauja, kuras laikā speciālists mēģinās noskaidrot iemeslus, kas izraisīja agresivitāti;
• ārsta novērojums par pacienta rīcību, tieksme uz naidīgu savas darbības izpausmi;
• psihodiagnostiskā pārbaude, kas ļauj kvalificēt agresivitāti un noteikt, kādā formā tā izpaužas.

Nav raksturīgi, ka agresija rodas no nulles, bet tās savlaicīgai novēršanai ir jāiemācās atpazīt cilvēka tieksmi uz agresīvu uzvedību.

Amerikāņu psihologs Džons Bērnss atzīmē, ka šobrīd ir iespējams noteikt cilvēka sākto naidīgumu dialogs, kad sarunu biedrs pārstāj reaģēt uz pretinieka argumentiem, koncentrējoties tikai uz viņa domu vīzija. Pēc eksperta domām, tas ir sākums sāktajai agresijai, kas var vēl vairāk provocēt destruktīvu (destruktīvu) uzvedību.

Kad parādās šāds stāvoklis, Bērnss savā "Agresijas kontinuumā" iesaka nekavējoties apstāties sarunu vai pievērst sarunu biedra uzmanību komunikācijas neefektivitātei, lūdzot viņu mainīt formātu dialogs.

Speciālists iesaka vecākiem, kuri saskaras ar bērna agresīvo uzvedību, mēģināt viņā ieklausīties, neiekļūstot konfliktā, un, ja iespējams, saprast viņa nostāju. Bērna pilnīgai izaugsmei un turpmākas agresivitātes izslēgšanai ir svarīgi, lai viņš aug mierīgā gaisotnē un, ja iespējams, nav vecāku konfliktsituāciju dalībnieks.

Psihologi ir pamanījuši, ka mazi bērni mēdz zemapziņā absorbēt attiecību atmosfēru starp vecākiem un pēc tam nodot ierasto uzvedības modeli savai ģimenei.

Bērna agresivitātes novēršanu nodrošinās:

• pozitīvi vaļasprieki un vaļasprieki (sports, mūzika, zinātniskā darbība);
• mierīga, bez konfliktiem atmosfēra ģimenē;
• uzmanību savām vajadzībām un jūtām, kā arī iespējamo pārmetumu un kritikas trūkumu viņa uzskatiem un vaļaspriekiem.

Lai tiktu galā ar cilvēka agresijas izpausmēm, pēc psihologu domām, ir iespējams tikai ar mierīgu, neagresīvu uzvedību, pilnībā neprovocējot naidīgu rīcību.

Ja netiek sniegta savlaicīga palīdzība, letāla iznākuma iespējamība ir augsta, ko izraisa agresīvas personas darbības.

Lai novērstu bīstamas sekas, cilvēkiem, kuri ir saskārušies ar agresivitāti, vajadzētu:

• samazināt konflikta laikā klātesošo personu skaitu;
• ļaujiet agresoram izteikt savu neapmierinātību ("izlaist tvaiku");
• mēģiniet novērst uzmanību ar fizisku darbu;
• demonstrēt labvēlīgu attieksmi, ierosinot kopīgi meklēt izeju no pašreizējās situācijas;
• ja iespējams, maziniet situāciju ar smieklīgiem jokiem vai komentāriem par abstraktu tēmu.

Kā atbrīvoties no agresivitātes

Agresivitātes ārstēšana tiek veikta, izmantojot psihoterapiju, tostarp:

• individuāls darbs ar psihologu, ļaujot saprast un novērst naidīguma un aizkaitināmības cēloņus;
• grupu apmācības, kuru laikā tiek imitētas konfliktsituācijas, ļaujot pacientam veidot savu adekvātas uzvedības algoritmu.

Smagos agresivitātes gadījumos medikamentu lietošana, ieskaitot antipsihotisko līdzekļu un benzodiazepīnu lietošanu, var papildināt darbu ar psihoterapeitu.

Agresivitāte psiholoģijā ir stabila personības iezīme, kurai raksturīga agresijas izpausme un jebkuras citu rīcības uztvere kā bīstama vai naidīga.

Atspoguļots Z teorijās. Freids, E. Fromm un krievu psihologi, šī parādība ir raksturīga uzbudināmiem, jutīgiem, bieži piedzīvo cilvēku kairinājumu un dusmas un izpaužas kā novirzes (destruktīva) uzvedība, kuras mērķis ir nodarīt kaitējumu apkārtējiem cilvēkiem, dzīvniekiem vai nedzīviem priekšmetiem vai pašiem tos iznīcināt indivīds.

Video par agresiju

No kurienes rodas agresija: