O simulador bruto é um elemento essencial para a reabilitação de crianças com paralisia cerebral

A maioria dos exercícios destinados a melhorar o funcionamento do sistema musculoesquelético têm uma estrutura padrão de estar ou de mentir.

Neste caso, a posição vertical dos exercícios não está implícita.É por causa deste estado de coisas que a criança não possui movimento, e isso afeta negativamente a condição geral.

Recentemente, o número de doenças associadas ao sistema músculo-esquelético aumentou significativamente. Por sua vez, essas estatísticas tornaram-se uma causa séria de preocupação.

Portanto, usando o conhecimento das capacidades de reserva de uma pessoa, especialistas envolvidos na melhoria da forma existente de reabilitação. E uma vantagem significativa da técnica é a reabilitação do paciente através do desenvolvimento físico e não pelo tratamento com medicamentos.

Características do simulador bruto

Para ajudar na reabilitação de crianças com paralisia cerebral, especialistas desenvolveram o simulador Gross.

Esta é uma tecnologia moderna que ajuda a mover todo o espaço. Além disso, com a ajuda de um simulador, você pode fazer rotações em torno de seu eixo.

Ao mesmo tempo, a mobilidade das pernas e das mãos da criança não será limitada e os elementos especiais produzem um seguro que previne a queda.

Se as aulas abrangentes são realizadas regularmente, o que é necessário para melhorar a vida das crianças com paralisia cerebral e aumenta suas chances de adaptação na sociedade.

Antes da introdução da nova invenção, a técnica, como o próprio simulador Gross, foi testada. Os sujeitos eram jovens e pré-escolares com um aparelho locomotor afetado.

Assim, com o aumento da carga que uma criança pode suportar, ocorre a formação das habilidades motoras corretas.

Crianças com paralisia cerebral após essas atividades ter a oportunidade de caminhar, sentar, ficar de pé, manter a cabeça na posição certa.

Para o qual o dispositivo Gross é usado?

Atualmente, o simulador bruto é usado ativamente para ensinar ao paciente uma estática e movimentos. Além disso, ele resolve alguns outros problemas:

• relaxamento muscular se observado hipercinesia e hipertonio;
• é fornecido por para a mobilidade normal dos membros na região articular e estimulação das funções dos músculos em repouso;
• desenvolve as capacidades de coordenação do ;
• ocorre a regulação de treinamento e proporcionalidade dos movimentos dinâmicos, espaciais e temporais do .

Além disso, usando o simulador Gross é possível restaurar a mobilidade de pacientes após lesões da medula espinhal, distúrbios músculo-esqueléticos, acidente vascular cerebral e paralisia cerebral.

Em primeiro lugar, o simulador cria as condições para a oportunidade de desenvolver facilmente o trabalho de motilidade e sistema músculo-esquelético, e também para estabilizar a capacidade de suporte.

Isto é, ao trabalhar com o simulador, há uma formação desses padrões de movimentos que estão ausentes no paciente.

Que recursos o simulador tem?

Funcionalidade:

1. O treinamento com o simulador fornece o com uma programação clara da estrutura de realizar qualquer movimento do , bem como a magnitude das cargas e sua natureza.
2. Durante o treinamento, o usa os modos de operação dos músculos .É quase impossível usar tais oportunidades sem um simulador.
3. Neste caso, o está corretamente distribuído e a dosagem da carga , que está no sistema locomotor. Esses processos são realizados com tanta precisão que podem ser reabilitados após lesões e violações de funções motoras.

Para crianças com paralisia cerebral, além do simulador, foi desenvolvido um método especial, segundo o qual as aulas são realizadas. Seu complexo inclui não apenas as aulas no simulador Bruto, mas também o uso de outros equipamentos, o uso de massagem e ginástica terapêutica.

Para que as atividades implementadas tenham o efeito desejado, é obrigatório registrar todos os resultados e as ações a serem realizadas em um diário especial.

O treinamento

é recomendado para ser realizado apenas com uma supervisão clara dos metodólogos. Em alguns casos, vários especialistas podem ser obrigados a ajudar.

Isto é principalmente devido à impossibilidade de fazer os exercícios você mesmo. Depois de várias vezes o método foi realizado com profissionais, segue uma amostra de desempenho independente de todas as atividades.

Graças à técnica de treinamento no simulador Bruto, o nível de rigidez da criança é significativamente reduzido. Neste caso, o medo do espaço e dos obstáculos desaparece nos pacientes.

Recomendações para usar o simulador:

• antes de cada lição, é necessário verificar todos os fixadores e conexões para manutenção;
• não se esqueça de que o kit básico é adequado apenas para crianças menores de dez anos;
• em nenhum caso, você deve deixar a criança sem vigilância.

Eficiência provada pela prática de

Até à data, os seguintes indicadores podem ser observados ao usar o simulador por crianças com paralisia cerebral:

• 20% das crianças com paralisia cerebral adquiriram a capacidade de se mover de forma independente;
• 30% poderia ir para instituições educacionais em geral;
• 40% foram para escolas especializadas;
• 50% após comunicação intensa verbal e emocional;
• 70% conseguiram melhorar seu estado mental;
• 75% devido ao treinamento reduziu a atividade patológica de reflexos tônicos;
• 85% corrigiu e melhorou a coordenação dos movimentos;
• 90% ativaram a possibilidade de movimento independente, cujos sinais anteriormente estavam ausentes.

A estrutura do simulador

O simulador Gross tem muitas vantagens. Uma delas é a possibilidade de instalação em qualquer ponto: piscina, apartamento, jardim caminho, hall e outros espaços.

A estrutura do simulador é bastante simples: unidade móvel

• com um cabo tensado;
• anéis de mão;
• empuxo elástico;Cinto de segurança
• ;
• mecanismo de alavanca-carabina.

Dado os recursos e as estatísticas do uso do simulador Gross, fica claro que treinamento abrangente usando esse equipamento é de considerável eficácia.

Como fazer o simulador bruto você mesmo:

Além disso, como a prática mostrou, os melhores resultados podem ser alcançados ao visitar uma instituição especializada, onde todas as atividades são realizadas sob a supervisão de profissionais.

Assim, após um certo tempo, as crianças com paralisia cerebral têm capacidades de reserva, o que, por sua vez, ajuda a acelerar o processo de reabilitação e aumenta a eficácia da técnica utilizada.

Em geral, a tecnologia é bastante simples e seu uso não causa dificuldades. Neste caso, imediatamente antes do treinamento em si, é realizada uma determinação pessoal da altura e rascunho necessários do simulador e exercícios adicionais são realizados.