הראשון שהילד רואה בחייו הוא האם.ומהראשון שלה, הוא לוקח דוגמה.האם חייבת להתבטא כאישה.
היא צריכה להיות חמה, רכה, אדיבה, אוהבת.בעוד האב לילד צריך להיות התגלמות של כוח, אנרגיה, ביטחון עצמי.במשפחה כזו, ילד ילמד בקלות את כללי ההתנהגות שאומצו בחברה, ילמד לחלוק עקרונות לגברים ולנשים, יעבור ללא כאב על פני משברים של התפתחות פסיכו-מינית.
בעתיד, הבנות ישוו את מודל ההתנהגות של האב עם ההתנהגות של הבנים הסובבים, בעתיד חברים, groomsmen, בעלים.כמו כן, הילד תופס את התנהגות האם.אם אמא מאפשרת לעצמה להרים את ידה על הילד, או לדכאו מבחינה מוסרית, רגשית, צווי נוקשה, הילד מתרגל לעובדה שהאישה מחליטה בשבילו, והוא פשוט לא צריך את דעתו שלו. אז ובעתיד הילד יהיה במודע לחפש מישהו לציית במקום אמא.השפעתה של האם על התפתחות הילד בחמש השנים הראשונות לחייו חשובה במיוחד. זה בנקודה זו בנים ובנות הם הניחו את המאפיינים העיקריים של ההתנהגות בחברה.במקרים שבהם הילד מגודל על ידי אם חד-הורית, אין זה נדיר לראות נטייה של ילד לפתח תכונות אופי "נשיות".זה יכול להיות תלות, אהבה פעילויות ומשחקים נפוצים יותר לבנות.
גם זה יכול להפגין את ההפך - את המראה של "גבריות מפצה".התנהגות זו עם אופי התלות של מישהו, אשר לעתים קרובות מבטאת את עצמה לרעה על אישיות כבר נוצר.לא פעם אנשים כאלה נמצאים בין פושעים או אנשים לא מספיקים.פסיכואנליטיקאים שמים לב להורים לא רק על התנהגותם, אלא גם ביחס לילד.כך כתב ז 'פרויד כמה עבודות שבהן ראה את רצונו של הילד למשוך את תשומת לבו של ההורה של המין השני.אז השני פועל בתור יריב, אשר שווה ללמוד.לאחר מכן הנערה מתחילה לחקות את אמה, מנסה להיות יפה, קשובה ואכפתית, והילד לוקח דוגמה מאביו ולומד להיות אמיץ בעתיד לא רק לאמו, אלא לכל הנשים. לפיכך, הילד הופך בהדרגה למיומנויות הכרוכות במין שלו .
אנחנו קובעים מה יהיו הילדים שלנו.הם אומרים שילדים הם השתקפות של הוריהם.ילדים מסתכלים עלינו ורואים רק את הטוב ביותר בעולם.והמטרה שלנו היא להיות ככה.
