העיכוב בהתפתחותו הנפשית של הילד הוא האטה בהתפתחות המערכת הפסיכולוגית, המתבטאת בעיקר בבית הספר היסודי, כאשר הילד לומד לאט מאוד את חומר ההוראה, הוא חסר ידע כללי בסיסי לשנת הלימודים.
לרוב, לילדים אלו יש נטייה לפעילות מתמדת בתנועה, יש עניין רב יותר במשחקים מאשר בלמידה.
כדי להבין מה הבעיה של עיכוב התפתחות הילד, אתה צריך לעבור בדיקה מקיפה שתראה את עומק המחלה.עם סקר כזה, הם משתמשים גם במחברות, אלבומים ועוד דברים השייכים לילד.
בפועל, כמעט תמיד מתברר כי ילד עם פיגור שכלי יכול לסיים את בית הספר התיכון עם התקדמות מספקת.יחד עם זאת, נסיבות חשובות מאוד הן תשומת הלב של המורה וההורים לאישיותו של הילד.
ההורים צריכים להעריך כראוי את היכולות שלה.העובדה שלילד אין תמיד זמן ללמוד את תוכנית הלימודים, במיוחד בשלבים הראשונים, אינה גחמתו או עצלותו, אלא הגורמים הגופניים והפסיכולוגיים המשפיעים על החשיבה ועל המשחק.
כמובן, גידול ילדים עם עיכוב התפתחותי הוא תהליך ארוך מאוד, הדורש תשומת לב מתמדת, גורל וסבלנות מצד כל הורה.
גידול ילדים אלה הוא בדרך כלל מבחן קשה מאוד וארוך עבור ההורים, מומחים רבים כל כך מייעצים להורים לשכור פסיכולוגים מוסמכים העוסקים במחלות דומות.
הדבר החשוב ביותר שהורים צריכים לעשות כאשר מגדלים ילד עם פיגור שכלי הוא:
- לתת לו הרבה תשומת לב;
- מנסה להראות שהוא אינו שונה מעמיתיו;
- כדי לפתח עניין של ילד בלמידה, יש לדחוף אותו כל הזמן, להתעניין;
- לעשות תרגילים מיוחדים, וכו ';
- כדי לפתח בהדרגה את הזיכרון ואת הדיבור של הילד, אתה צריך כל הזמן לדבר איתו, להתעניין מה הלקחים של מחר יהיה, מה שאתה צריך לשים את תיק, וכו '
בשום מקרה אין להציג את הילד עם דרישות גבוהות מדי, אשר לא רק להיות מעבר להבנתו, אלא גם את יכולותיו הפיזיות של .
עם גישה זו, סביר להניח כי הילד ייסגר בפני עצמו, ולא ישים לב ולהראות עניין בסביבה החיצונית.לכן, אתה צריך לחשוב דרך כל המשימות שאתה נותן לילד שלך.
