Ținerea terapiei pentru copiii cu autism. Ce este, recenzii

Astăzi, terapia deținută este utilizată în mod activ pentru a trata copiii care suferă de autism. Conform denumirii tehnicii, starea este ameliorată prin îmbrățișare. Se știe că este extrem de dificil pentru copiii autiști să găsească contactul cu părinții lor. Dar, în cursul susținerii terapiei, reușesc să mă apropii și să rezolv unele probleme psihologice. Există mulți critici ai unui astfel de tratament, care își explică poziția prin faptul că tehnica este agresivă față de pacient.

Definiția holding therapy

Terapia prin susținere este o tehnică care are ca scop crearea unui contact tactil între un copil autist și părinții săi. Se crede că în acest fel este posibil să se formeze așa-numitele baze ale atașamentului emoțional. Esența sa constă în faptul că mama sau tatăl ar trebui să îmbrățișeze forțat copilul până când acesta încetează să mai reziste și începe să ia astfel de evenimente cu calm.

Autorul acestei tehnici, care a compilat cel mai accesibil curs, este M. Galeză. În Rusia, eficacitatea unor astfel de exerciții a fost, de asemenea, confirmată oficial. Psihofiziologia susține că terapia prin susținere poate atenua în mod semnificativ starea autistă și îl poate învăța să stabilească un contact vizual și psihofizic cu tatăl și mama sa.

Obiective și obiective ale tratamentului

Înapoi în 1983 g. un psihiatru pe nume Martha Welch a început să lucreze la crearea terapiei prin exploatație. Scopul principal la acea vreme era restabilirea contactului emoțional între copilul cu autism și părinții săi. Cu toate acestea, deja la acel moment, conceptul era destul de controversat.

Se părea că părinții înșiși erau de vină pentru problemele de sănătate ale copilului. Această conștientizare a fost impusă tatălui și mamei. Conform acestui concept, s-a considerat că tulburările emoționale la un copil sunt cauzate tocmai din vina părinților. În consecință, apare un eșec de comunicare emoțională.

Deoarece atașamentul unui copil față de părinți se formează în primul rând printr-un sentiment de securitate, este foarte dificil pentru copiii cu autism să treacă această barieră. Martha credea că copiii cu autism nu puteau să aibă încredere în părinții lor sau să simtă aceleași sentimente ca și ceilalți copii.

De asemenea, cu un astfel de diagnostic, dezvoltarea socială și emoțională este perturbată, care se formează într-un mod complet greșit. Un copil autist nu este capabil să privească părintele în ochi, nu poate să se îmbrățișeze și să interacționeze corect cu el. În consecință, terapia prin susținere vă permite să creați stres forțat, care ajută la depășirea barierei autiste. Acest lucru îi permite copilului să înceapă rapid să se simtă calm și să învețe să comunice cu tatăl și mama.

Adepții Marthei și-au dezvoltat teoria și au avut tendința să creadă că autismul timpuriu la un copil poate apărea chiar dacă acesta a fost influențat negativ de mediu. Nu trebuie să fie părinți. Cu toate acestea, copilul își pierde încrederea și sentimentul de siguranță chiar dacă nu există nicio presiune ulterioară asupra sa. De fapt, astfel de pacienți nu sunt capabili să își construiască corect reacțiile.

Mulți experți consideră că copiii cu autism pur și simplu nu pot dezvolta nici măcar încrederea de bază singuri. Acești pacienți prezintă ostilitate severă. Se pare că încearcă constant să reziste împrejurimilor lor.

Ținerea terapiei pentru copii își propune să arate copilului (învață-l la nivel instinctiv) că oamenii din jurul său nu vor să-i facă rău. Metodele de interacțiune ale specialiștilor străini sunt puțin mai agresive decât cele ale celor care dezvoltă o direcție similară în psihologia rusă.

De exemplu, Maria Liebling oferă o metodă de retenție mai moale în comparație cu terapia clasică de susținere. În colaborare cu alți psihologi, Maria a dezvoltat o explicație ușor diferită a obiectivelor acestei tehnici. Tratamentul vizează depășirea barierei autismului. Cu toate acestea, procedura este mai „curățătoare”, adică vă permite să ameliorați stresul emoțional, precum și negativitatea.

În plus, Liebling își propune să dezvolte noi forme de interacțiune emoțională între părinți și copiii cu dizabilități. Spre deosebire de terapia clasică de susținere, Maria propune să se concentreze mai mult pe componentele de dezvoltare.

Sarcinile unui psiholog specialist care conduce exercițiile includ:

• Învățarea părinților cum să interacționeze corect cu un copil care a fost diagnosticat cu acest lucru.
• Predarea tatălui și a mamei metode care îl vor învăța în continuare pe copil să imite, apoi să folosească unele abilități pe cont propriu.
• Dezvoltă corect capacitatea copilului de a empatiza.

Contraindicații pentru menținerea terapiei

Există multe lucrări care descriu critic astfel de interacțiuni cu copiii cu autism. Unii critici ai tratamentului îl numesc un tratament de șoc și susțin că are doar un efect negativ asupra stării pacienților. Se crede că în timpul unor astfel de evenimente, copilul nu este conștient de ceea ce se întâmplă, ci doar crede că vor să-i facă rău. Terapia prin susținere poate fi percepută ca o pedeapsă, provoacă disconfort grav pentru copil și chiar durere.

Experții se tem că copilul poate deveni depresiv în viitor. Acest lucru nu poate avea în nici un fel un efect pozitiv asupra formării unor relații normale cu părinții. După astfel de cursuri, mai ales dacă au fost conduse de un specialist necalificat, apare efectul opus. Adică, copilul începe să arate din ce în ce mai multe sentimente de anxietate.

Majoritatea psihologilor identifică doar câteva contraindicații oficiale pentru exerciții.

Terapia de menținere este contraindicată dacă:

• copilul are tendința către convulsii epileptice;
• un părinte sau copil are o boală gravă, a cărei exacerbare poate apărea direct în timpul exercițiului;
• tatăl copilului nu poate lua parte la terapie. Acest lucru se datorează faptului că este prea dificil să reziste astfel de exerciții doar cu stres crescut. La rândul său, psihologul nu ar trebui să ia niciodată locul unuia dintre părinți.

Astfel de evenimente nu pot fi realizate dacă părinții înțeleg că nu sunt pregătiți din punct de vedere psihologic să facă față condițiilor. De asemenea, trebuie să refuzați tratamentul dacă copilul este supraexcitat, într-o stare de stres.

Ce este necesar pentru tratament

Terapia de susținere a copiilor trebuie efectuată în conformitate cu regulile:

• Este necesar să vă pregătiți pentru procedură, care poate dura până la 4-5 ore.
• În cursul tratamentului, va fi necesar să se efectueze corect și în mod consecvent acțiuni.
• Este important să ne dăm seama că scopul principal al exercițiului este, prin stres și relaxare ulterioară, să încercăm să rupem bariera psiho-emoțională dintre părinte și copilul cu autism.

Etapa pregătitoare este foarte importantă, altfel rezultatul nu va fi atins. În timpul orelor, copilul poate începe să reziste, să se comporte agresiv și să țipe.

Pentru tratament, trebuie să luați o poziție confortabilă, prin urmare, trebuie să pregătiți un scaun confortabil sau un scaun pe care să puteți sta mult timp cu copilul în brațe. De asemenea, veți avea nevoie de jucării, cărți cu basme și orice alte obiecte care să liniștească copiii. Ele pot fi necesare dacă pacientul începe să reziste puternic și să se comporte agresiv.

Care specialist efectuează tratamentul

Exercițiile sunt conduse de un neuropsihiatru pediatru. El trebuie să explice părinților cum ar trebui să se comporte pentru a atinge contactul cu copilul.

Un neuropsihiatru poate efectua diverse proceduri terapeutice:

Tipul tratamentului	Descriere scurta
Conversația psihoterapeutică	Vă permite să identificați problemele. În timpul conversației, există o descărcare emoțională puternică a pacientului. După ședințe, se simte mult mai bine și scapă de starea depresivă.
Introspecţie	Neuropsihologul adresează pacientului întrebări care îi permit persoanei să înțeleagă motivele care l-au condus la apariția problemelor psihologice și a disconfortului fizic.
Hipnoza	Un neuropsihiatru calificat poate, prin introducerea hipnozei, scuti un pacient de depresie, atacuri de panică, gânduri obsesive și multe altele.
Tratament medicamentos	Un specialist poate prescrie o varietate de remedii care pot ajuta la ameliorarea simptomelor complexe. Un neuropsihiatru poate prescrie medicamente sintetice sau pe bază de plante.
Tehnici psihoterapeutice	Neuropsihologul poate alege dintr-o varietate de tehnici care, în opinia sa, pot avea cel mai bun efect. De exemplu, el conduce cursuri de artoterapie, muzicoterapie, terapie de susținere.

Etapele terapiei de susținere pentru copiii cu autism

Există trei etape general acceptate care sunt importante de parcurs în timpul exercițiului.

Confruntare

Aceasta este perioada inițială în care copilul se opune foarte activ procedurii. Este demn de remarcat faptul că din exterior se pare că copilul se confruntă cu neplăceri serioase. Dar după prima ședință, există sentimentul că se așteaptă la următorul astfel de contact cu părintele. Cu toate acestea, atunci când începe următoarea sesiune, el poate deveni foarte nervos din nou.

Respingere

Această etapă se mai numește rezistență. Nu mai este vorba de comportamentul emoțional, ci de comportamentul fizic al copilului, care poate începe să muște, să se zgârie și să se lupte cu mama care îl îmbrățișează. Dacă se întâmplă acest lucru, atunci în această etapă tatăl copilului trebuie să se alăture procesului. De exemplu, loviți-l pe cap, înapoi cu mișcări foarte ușoare și încercați să-l liniștiți.

Permisiune

Terapia susținută are succes atunci când devine mai ușor pentru copii să fie în preajma părinților lor. Aceasta este etapa finală a tratamentului. În cursul acesteia, copilul încetează complet să reziste. Se poate recunoaște că a venit permisiunea dacă se face contactul vizual cu părintele. Într-un astfel de moment, copilul se relaxează de obicei și poate chiar să zâmbească.

Schimbările de comportament pot fi observate prin postura schimbată. Dacă copilul începe să privească cu interes fața mamei și a tatălui, de parcă i-ar vedea pentru prima dată, atunci acesta este considerat un rezultat foarte bun. În acest stadiu, este important să se mențină efectul tratamentului. Pentru a face acest lucru, părinții trebuie să continue să vorbească cu copilul și trebuie să-i spună cât de mult îl iubesc, că astfel de evenimente sunt pur și simplu necesare pentru a-l face să se simtă mai bine.

Durata primei sesiuni poate dura până la 4,5 ore. Treptat, este nevoie de tot mai puțin timp până la faza de rezoluție. Începând cu a doua lecție, procedura durează rareori mai mult de 2 ore.

Reguli de comportament

Exercițiile se desfășoară după cum urmează:

1. Mama îl ia pe copil în brațe, îl îmbrățișează și îl îmbrățișează. Cel mai probabil, în această situație, pacientul autist va încerca să se elibereze.
2. Mama încearcă să calmeze copilul cu cuvinte blânde. În același timp, este important să vorbești încet și calm despre modul în care îl iubește și că el înseamnă mult pentru ea.
3. Ținerea copilului continuă până se relaxează și începe să arate o lipsă de frică. În cele din urmă, el ar trebui să se calmeze complet și să se cufunde cu mama sa.

Tatăl pacientului în timpul ședinței o ajută pe mamă și o susține moral în toate modurile posibile. Ar trebui să îi vorbească copilului cu o voce foarte liniștită și calmă. Ar trebui să încercăm să-i explicăm că un astfel de tratament este foarte important.

După câteva astfel de sesiuni, sarcina devine mai dificilă. Mama copilului ar trebui să încerce să-l învețe să o privească direct în ochi. De îndată ce contactul vizual este stabilit, este necesar să începeți să vorbiți cu copilul. Nu va fi de prisos să spui rime și să cânți cântece sau doar să spui ceva cu o voce afectuoasă.

Deși la început se pare că nu va exista niciun rezultat, după câteva ședințe, copiii cu autism arată o reacție pozitivă. După ce părinții au învățat cum să efectueze în mod corespunzător terapia de susținere, ei pot efectua în mod independent (fără supravegherea unui specialist) astfel de exerciții acasă. Acest lucru poate fi foarte util în situațiile în care copiii devin prea anxioși.

Există o altă descriere a procesului care este, de asemenea, utilizat în timpul terapiei:

1. Mama stă într-o poziție confortabilă și pune copilul în poală, astfel încât fețele lor să fie la același nivel.
2. Picioarele bebelușului se înfășoară în jurul taliei mamei, iar ea, la rândul său, îl îmbrățișează în spatele lui.
3. Timp de câteva minute, apare o reacție psihoemotivă destul de puternică din partea copilului. O sarcină importantă pentru o mamă este să nu cedeze emoțiilor ei.

În ciuda faptului că copilul încearcă să scape din îmbrățișare, trebuie să încerci să-l păstrezi oricum. În consecință, acest lucru va necesita utilizarea forței fizice. Fără aceasta, este imposibil să se asigure un contact mai strâns.

Este imposibil să întrerupeți terapia în momentul în care copilul începe să reziste. Este important să vă asigurați că pacientul este complet relaxat și începe să simtă un sentiment de siguranță. În primele câteva săptămâni și, uneori, luni, copiii cu autism au anxietate psihologică serioasă, deoarece nu înțeleg la ce servesc astfel de exerciții. În această perioadă, este imposibil să întrerupeți terapia, oricât de greu ar fi pentru părinți.

Uneori, faza de rezoluție nu vine la sfârșit. În timpul sesiunii, copilul poate rezista și se poate relaxa de mai multe ori. Când pacientul s-a relaxat, este necesar să învățăm să înțelegem acest lucru. În timp, mama învață să controleze stresul bebelușului. În astfel de momente este chiar necesar să insistăm ca copilul să se uite cu atenție la mamă și să o asculte. Deși acest lucru va provoca o reacție mai violentă, rezultatul final va fi mult mai bun.

Când este posibil să se stabilească un contact bun cu mama, tatăl poate începe să lucreze cu copilul. În acest caz, el ar trebui să îmbrățișeze deja copilul. În timp, îți poți învăța copilul să comunice. Este important ca și el să fie implicat în conversație și să spună ce simte, ce și-ar dori să facă, ce fantezii are. Cu cât exercițiile sunt mai cognitive, cu atât mai multă apropiere poate fi atinsă.

Ce poți face în terapia cu coccle

Ținerea terapiei pentru copii este un tratament în timpul căruia puteți:

• Învață poezie, interpretează diferite scene. De exemplu, îi puteți arăta copilului dvs. jocurile „peste denivelări”, „șine-șine” și alte jocuri distractive.
• Luați în considerare fotografii, imagini interesante.
• Ne prostim în jur, facem chipuri.
• Învață să te bazezi pe degete.
• Arată cărțile copilului. Puteți complica sarcina, de exemplu, rugați-l să arate cu degetul spre un anumit obiect, animal sau persoană.
• Aflați silabe și cuvinte noi. După stabilirea contactului vizual, îi puteți cere copilului să repete după mama.
• Masaj sau frecare ușoară.
• Îmbrățișează-te și ascunde-te sub huse. Acest lucru permite o legătură mai bună cu părintele. Cu toate acestea, astfel de activități sunt permise numai dacă copilul este deja obișnuit cu terapia.
• Fă-ți planuri pentru viitor, spune-i copilului cât de bine îi va fi viitorul.
• Amintiți-vă experiențe amuzante din trecut.

Reacția copilului la susținerea terapiei

Adesea, inițial, copilul se comportă destul de agresiv și nu percepe părinții în mod corespunzător. Cu toate acestea, mai târziu începe să se relaxeze și cu fiecare lecție ulterioară, se observă un rezultat mai bun.

Dacă exercițiile au fost efectuate corect, atunci vor fi eficiente și vă vor permite să mențineți contactul primit cu copilul în viitor. Dacă părinții nu sunt pregătiți mental pentru astfel de evenimente dificile, riscă să întrerupă procedura din timp.

Acest lucru este plin de consecințe foarte grave. Dacă copilul nu atinge o stare de relaxare și încredere în părinte, atunci toate manipulările ulterioare vor fi percepute de acesta mai agresiv. El va începe să vadă la părinți acele persoane care vor doar să-i facă rău. Prin urmare, dacă tatăl și mama nu sunt siguri că nu sunt pregătiți din punct de vedere psihologic, atunci este mai bine să refuzați complet tratamentul.

Terapia modernă de susținere poate părea traumatică pentru copii. În acest caz, puteți încerca mai întâi un tratament mai puțin complex. De exemplu, unii părinți preferă terapia basmului, terapia muzicală și multe alte metode de ameliorare a stării unui copil cu autism.

Videoclip despre terapia deținută

Argumente pro și contra deținerea terapiei pentru autism: